卜算子叹梅陆游课件.ppt

***************风雨飘摇的时代：诗歌创作的时代环境南宋偏安靖康之耻后，宋室南迁，偏安一隅，国力衰微，收复中原的希望渺茫。统治者苟且偷安，偏安江南，不思进取，压制有志之士，陆游等爱国将领受到排挤和打击。金人入侵金人铁蹄肆虐中原，百姓流离失所，家园破碎。陆游亲身经历了战乱的残酷，深感国家危亡的紧迫，渴望收复失地，恢复河山，他的爱国情怀与忧国忧民的思想深深影响了他的创作。社会矛盾激化南宋社会矛盾日益激化，统治阶级腐朽没落，百姓生活困苦不堪。陆游目睹了社会的黑暗与不公，对现实深感失望，他的作品中充满了对社会现实的批判与反思。孤芳自赏的梅花：诗歌内容概述1上阕：梅花的孤寂处境描写梅花在寒冬独自开放，不与群芳争艳的孤傲品格，以及无人欣赏的寂寞处境。展现了梅花不畏严寒，傲然挺立的精神，也暗示了诗人身处逆境，孤立无援的境遇。2下阕：梅花的坚贞情怀抒发梅花即使凋零成泥，也要保持清香的坚贞情怀，表达了诗人矢志不渝，坚守理想的决心。即使身处逆境，也要保持高洁的品格，不与世俗同流合污。3情感基调：孤寂与坚守全词以梅花为载体，表达了诗人孤寂、无奈、忧愤、坚守等复杂情感，展现了诗人高尚的爱国情操和坚定的民族气节。即使壮志难酬，也要坚守爱国信念，不放弃对理想的追求。借物抒情的典范：作品赏析1情景交融词中景物描写与情感抒发紧密结合，以景衬情，情景交融，创造了意境深远的艺术境界。通过描写梅花的形象，烘托诗人的情感，使读者更加深刻地理解诗人的内心世界。2对比手法词中运用对比手法，突出梅花的孤傲品格，以及诗人身处逆境的无奈。通过梅花与群芳的对比，以及梅花凋零与保持清香的对比，更加突出了梅花的精神。3象征意义梅花象征着诗人孤高傲世、坚贞不屈的品格，也象征着爱国志士身处逆境，仍坚守理想的决心。梅花的形象，寄托了诗人对美好理想的追求，以及对国家命运的担忧。字字珠玑：卜算子·咏梅卜算子·咏梅

陆游

驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。意境开阔：落日熔金，暮云合璧落日熔金描绘了傍晚时分，夕阳的光辉洒满大地，如同熔化的黄金般绚丽，渲染了一种凄美的氛围。将夕阳的光辉比作熔化的黄金，生动形象地展现了夕阳的美丽，也暗示了诗人对美好事物的留恋。暮云合璧描绘了傍晚时分，天空中云彩聚集，如同两块璧玉合在一起，预示着风雨即将来临，烘托了梅花孤寂的处境。将云彩比作璧玉，展现了云彩的形态，也暗示了诗人对未来命运的担忧。壮志难酬：未逢伊洛春伊洛伊洛指洛阳，古代中原地区的政治文化中心，这里借指中原故土。诗人渴望收复中原，恢复河山，但壮志难酬，始终未能实现。春春象征着希望与生机，诗人渴望国家摆脱困境，迎来新的发展机遇，但现实却十分残酷。诗人渴望国家强大，人民幸福，但现实却与理想背道而驰。英雄迟暮：数英雄英雄诗人自比英雄，渴望建功立业，报效国家，但却壮志难酬，英雄迟暮。诗人对自己的才华充满自信，但却无法得到施展，深感无奈与悲凉。1无用武之地诗人感叹自己身处偏安一隅的南宋，没有机会施展才华，为国家做出贡献。诗人渴望回到中原，与金人决一死战，收复失地，恢复河山，实现自己的人生价值。2报国无门诗人感叹自己报国无门，只能眼睁睁地看着国家衰落，百姓受苦，内心充满了忧虑与悲愤。诗人对南宋朝廷的腐朽没落深感失望，对国家的未来充满了担忧。3爱国情深：仍怜故乡水故乡水故乡水象征着诗人对故土的眷恋，以及对国家的热爱。诗人身处异乡，仍然时刻思念着自己的家乡，渴望回到故乡，为国家做出贡献。爱国之情诗人对故乡水的深情，体现了他强烈的爱国情怀。诗人对国家的命运充满了担忧，渴望国家能够摆脱困境，走向繁荣昌盛。思乡之情诗人对故乡水的眷恋，也体现了他浓厚的思乡之情。诗人渴望回到故乡，与亲人团聚，过上安定的生活。红颜薄命：有恨无如钟粉黛钟粉黛钟粉黛指美丽的女子，这里象征着美好的事物，但也暗示了红颜薄命，美好的事物容易凋零。诗人感叹美好的事物总是短暂的，无法长久保存。有恨无如诗人感叹自己对美好的事物充满了留恋，但却无力改变现实，只能眼睁睁地看着美好的事物逝去。诗人对自己的命运充满了无奈，对现实充满了失望。梅之品格：仅得梅馨梅馨梅馨指梅花的清香，象征着梅花高洁的品格，以及诗人坚贞不屈的精神。诗人赞美梅花的高洁品格，也表达了自己坚守理想的决心。坚守气节诗人即使身处逆境，仍然保持着高洁的品格，不与世俗同流合污。诗人以梅花为榜样，坚守自己的气节，不放弃对理想的追求。孤芳自赏：犹自凝幽恨1幽恨幽恨指诗人内心深处的忧恨，体现了诗人身处逆境的无奈与悲凉。诗人对自己的命运充满了无奈，