管理学院科学硕士研究生培养方案(2025年修订).pptxVIP

管理学院科学硕士研究生培养方案(2025年修订)汇报人：XXX2025-X-X

目录1.培养目标与原则

2.学制与学位授予

3.课程设置与教学

4.导师制度与指导

5.科研与创新

6.国际交流与合作

7.质量保障与监控

8.毕业与就业

01培养目标与原则

培养目标培养方向以培养具备扎实理论基础和实践能力的应用型、创新型人才为目标，注重学生科研能力的培养，旨在培养学生具备解决复杂管理问题的能力。知识结构学生需掌握管理学、经济学、统计学等基础理论，并具备数据分析、模型构建等专业技能，培养具备国际视野的管理人才。创新能力通过参与科研项目、创新实践活动，培养学生创新思维和独立研究能力，使学生在未来职业发展中具备较强的竞争力。

培养原则理论联系实际强调理论与实践相结合，通过案例教学、实习实训等方式，将理论知识与实际应用紧密结合，提升学生的实践操作能力。个性化培养根据学生个人兴趣和发展方向，提供多样化的课程和实践活动，实现因材施教，满足学生个性化发展需求。国际化视野引入国际先进的教学理念和方法，开展国际合作与交流，培养学生的国际视野和跨文化沟通能力，为学生的未来发展奠定基础。

培养方向管理科学方向培养学生掌握现代管理科学理论，具备数据分析和决策支持能力，能在各类企业和组织中担任管理职位。市场营销方向培养具有市场营销战略规划和执行能力的人才，学生将学习市场调研、品牌管理、电子商务等课程，适应市场变化。财务管理方向系统学习财务管理理论和方法，包括财务分析、投资决策、资本运作等，使学生成为具备财务管理和决策能力的高级人才。

02学制与学位授予

学制学习年限学制为三年，分为两个阶段，第一阶段为基础理论学习，第二阶段为专业课程学习和研究实践。学分要求总学分不少于36学分，其中必修课18学分，选修课12学分，研究实践学分6学分，确保学生全面掌握管理知识。毕业条件学生需完成规定的课程学习，并通过学位论文答辩，成绩合格者可获得科学硕士学位，毕业率保持在95%以上。

学位授予条件学术要求学生在学期间应完成规定学分，并取得良好以上成绩，学位论文需达到学校规定的学术标准，包括创新性和实用性。论文答辩学生需通过学位论文答辩，答辩委员会由至少三名专家组成，答辩合格后方可申请授予硕士学位。品德考核学生应具有良好的思想道德品质，遵守国家法律法规和校纪校规，无违法违纪行为，综合测评成绩达到要求。

学位论文要求选题标准学位论文选题应具有理论价值和实践意义，与学科前沿和实际需求相结合，鼓励学生选择具有创新性的研究课题。研究方法论文研究方法应科学合理，包括文献综述、实证研究、案例分析等，确保研究结果的可靠性和有效性。论文结构论文结构完整，逻辑清晰，包括摘要、引言、文献综述、研究方法、结果分析、结论等部分，字数一般在3万字以上。

03课程设置与教学

课程体系核心课程设置管理学、经济学、统计学等核心课程，确保学生掌握管理科学的基本理论和知识体系，共计12门核心课程。专业课程根据不同培养方向，开设市场营销、财务管理、人力资源管理等专业课程，共计10门专业课程，强化专业技能。选修课程提供20门以上选修课程，涵盖跨学科领域，如数据科学、金融科技、创新管理等，满足学生个性化学习需求。

教学方法案例教学采用案例教学，通过分析实际案例，培养学生分析问题和解决问题的能力，提高学生的实践操作技能。讨论式学习实施讨论式学习，鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的批判性思维和团队协作能力。实践教学组织学生参与实习、实训和项目研究，将理论知识与实际应用相结合，增强学生的就业竞争力。

实践教学实习实训提供至少6个月的实习实训机会，学生可在知名企业或研究机构参与实践，提升专业技能和职业素养。项目研究鼓励学生参与科研项目，每年至少组织10个研究项目，培养学生的创新能力和团队合作精神。创业孵化设立创业孵化基地，支持学生开展创业实践，提供创业指导和服务，助力学生实现创业梦想。

04导师制度与指导

导师职责学术指导导师负责学生的学术指导，包括课程学习、科研选题、论文撰写等，确保学生学术研究方向的正确性和论文质量。职业规划协助学生进行职业规划，提供就业信息和行业动态，帮助学生明确职业目标，提升就业竞争力。思想教育关注学生的思想动态，进行思想政治教育，培养学生的社会责任感和职业道德，促进学生全面发展。

导师选择导师资质导师需具备副教授或以上职称，有丰富的教学经验和研究成果，确保对学生有高质量的指导。专业匹配导师的专业领域应与学生的研究方向相匹配，以便提供专业领域的深入指导和学术交流。双向选择导师与学生进行双向选择，确保学生能够找到与自己兴趣和职业规划相契合的导师，实现个性化培养。

导师指导定期交流导师与学生每月至少进行一次面对面交流，及时了解学生学习进度和科研进展，提供针对性