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童画美术教学体系简介主讲:黄春云第4课:用色彩画心情一、教学目标?:1、认识色彩是如何表现我们心情的,能学会用色彩表现自己的心情。2、通过感受那些用色彩表现心情的作品--走进他们的世界--体会他们的心情---认识他们用色彩表现心情的手法。3、通过运用色彩表现情绪的心理体验。
???二、教学重难点:?
???重点:学习用色彩表现心情;
???难点:通过直觉用色彩表现情绪。?
????三、教具准备:?
???(学生)?4张12X15cm白纸、油画棒(教师)教学课件,图片资料,教学演示的工具。?
??四、教学步骤:(如下)一、谈话导入:小朋友们,今天你们的心情怎样?谁来说说?你能说说原因吗?你们知道吗,色彩也是有情绪的,它也会高兴、忧伤和愤怒。你有没有尝试过用色彩表现心情呢?今天这节课就让我们一起学习如何用色彩画心情(揭示课题)二、探究新知:1、欣赏图片,感受不同的色彩给人带来的不同心理感受。2、对不同的心情进行大胆的色彩想象,如高兴、忧伤、愤怒的心情,你想用哪些颜色表现?3、让我们一起来看看其他小朋友是怎样用色彩表达自己的心情的。4、启发绘画思路:如果让你来用色彩表现一幅画,你最想画什么?都用哪些颜色?三、学生实践,教师指导鼓励学生大胆用色,教师巡回指导,对绘画有困难或有问题的学生教师及时给予帮助引导。四、小结,评价作品,把学生表现的心情与大家一起分享,师生互评。教师作补充发言。
童画美术教学体系简介主讲:黄春云第4课用色彩画心情
童画美术教学体系简介主讲:黄春云欣赏色彩图片,感受不同的色彩给人带来的不同心理感受红色
童画美术教学体系简介主讲:黄春云欣赏色彩图片,感受不同的色彩给人带来的不同心理感受黄色绿色蓝色紫色橙色绿色
童画美术教学体系简介主讲:黄春云你高兴时会用什么颜色和笔触来表现?
童画美术教学体系简介主讲:黄春云你不高兴时会用什么颜色和笔触来表现?
童画美术教学体系简介主讲:黄春云看一看,猜一猜,这幅画中小朋友用色彩表现了几种心情?
童画美术教学体系简介主讲:黄春云步骤1:教师提前准备好教学材料,剪好每人4张12X15cm的白纸和油画棒。步骤2:让学生根据心情,自由选择色彩进行画面表达。步骤3:每个学生画好4小张画后,教师辅助把画装裱在黑色纸上。绘画步骤
学生作品欣赏
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