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有效利用媒体资源提
升高中心理健康教育
效果
心理健康教育专家
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Agenda1.选择和使用媒体资源
2.注意事项
3.媒体资源的积极影响
4.介绍
01.选择和使用媒体资源
媒体资源在心理健康教育中的应用
评估媒体效果
评估媒体资源效果的重要性
学生反馈考试成绩科学依据
了解学生对媒体资源的接受通过学生在考试中的表现评评估结果为教师优化媒体资
程度和意见反馈：了解学生估媒体资源的学习效果源使用提供科学依据
对媒体资源的接受程度和意
见反馈。
媒体与教材结合
多媒体辅助教学
结合图像、音频和视频等元素：融合多种媒体元素。
传统教材与媒体资源的融合
拓展教学内容
媒体资源提供更多实例和案例
增加互动性
通过媒体资源引发学生参与和思考
选择媒体资源
教学目标和学生需求
明确教学目标
确定教学目标，例如知识传授、情感培
养、能力提升等
了解学生对媒体需求选择匹配教学媒体资源
了解学生需求匹配媒体资源
02.注意事项
使用媒体资源时的注意事项
优化媒体使用
优化媒体资源的使用效果
定期收集学生意见
了解学生对媒体资源的认知和需求
媒体资源质量评估
选择高质量的媒体资源进行教学
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