福建省中等职业学校学业水平考试《公共基础知识》考试大纲.docxVIP

福建省中等职业学校学业水平考试

《公共基础知识》考试大纲

I.考试性质

中等职业学校学业水平考试是根据国家及省中等职业学校

教学标准及考试要求，由省教育厅组织实施的考试，主要衡量

中等职业学校学生达到学习要求的程度，是保障中等职业学校

教育教学质量的一项重要制度。学业水平考试成绩是学生毕业

和升学的重要依据，是学校改进教学工作的重要参考，是评价

中等职业学校办学质量的重要指标。

Ⅱ.考试内容

思想政治

福建省思想政治课程学业水平考试是以教育部《中等职业

学校思想政治课程标准（2020年版）》、中等职业学校思想政治

统编教材、《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（高

中）和福建省中职学生成长与发展的实际需求为依据，以学生

的思想政治学科核心素养发展水平为主要内容，考查学生综合

运用思想政治学科内容，参与社会实际生活，在相关专业学习

和职场的真实情境中提出问题、分析问题和解决问题的能力。

一、考试目标与要求

福建省思想政治课程学业水平考试注重以学生的思想政治

-1-

学科核心素养发展水平为主要内容，考查学生对思想政治学科

基础知识的认知、理解和运用知识分析问题、解决问题的能力。

了解：要求对某一知识和原理，能够再认、再现，即知道

“是什么”。

理解：要求对某一知识和原理能够较全面、较深入地领会，

并分析、解释现象，辨明正误，即明白“为什么”。

运用：指在理解的基础上，能运用知识，参与社会实际生

活，在相关专业学习和职场的真实情境中提出问题、分析问题

和解决问题，即清楚“怎么办”。

二、考试范围与要求

福建省思想政治学科学业水平考试的范围为《中等职业学

校思想政治课程标准（2020年版）》规定的基础模块，即各专

业学生的必修课程，包括中国特色社会主义、心理健康与职业

生涯、哲学与人生、职业道德与法治四部分内容以及拓展模块

即选修课程，包括时事政策教育、法律与职业教育、国家安全

教育、民族团结进步教育、中华优秀传统文化、革命文化、社

会主义先进文化教育、文明礼仪教育、就业创业创新教育、廉

洁教育、艾滋病预防教育、毒品预防教育等内容以及《习近平

新时代中国特色社会主义思想学生读本》（高中）相关内容。

考试的具体内容和要求如下：

序号

1

考试内容

分值比例

10%

《时事》职教版

-2-

2

3

4

5

《中国特色社会主义》

《心理健康与职业生涯》

《哲学与人生》

30%

10%

25%

25%

《职业道德与法治》

必修一中国特色社会主义

1.1理解中国共产党诞生的历史意义；

1.2了解新民主主义革命能够取得胜利的原因；

1.3理解建立中华人民共和国、确立社会主义制度对于民族

复兴的意义；

1.4了解中国革命必须分为新民主主义革命和社会主义革

命“两步走”；

1.5理解毛泽东思想的历史地位；

2.1了解邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观

的主要内容；

2.2了解社会主义初级阶段基本路线的内容；

2.3了解改革开放和社会主义现代化建设取得的举世瞩目

的伟大成就；

3.1了解我国新时代的科学内涵；

3.2理解新时代我国社会主要矛盾；

-3-

3.3理解中国式现代化的科学内涵；

3.4了解新时代新征程党的中心任务；

3.5理解习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位

和指导意义；

3.6理解“两个确立”的决定性意义；

4.1理解现阶段我国生产资料所有制的内容；

4.2理解公有制主体地位、国有经济主导作用的主要体现；

4.3了解我国非公有制经济的地位和作用；

4.4理解我国分配制度的内容；

4.5了解“看不见的手”和“看得见的手”的关系；

4.6理解党的领导和社会主义制度在我国经济运行中发挥

的重要作用；

5.1了解新发展阶段的内涵；

5.2理解新发展理念的内涵；

5.3了解新发展格局的内涵；

5.4理解建设创新型国家的三大战略；

6.1了解经济全球化趋势的内涵和主要表现；

6.2理解“一带一路”倡议对深化改革开放的作用和意义；

-4-

7.1理解中国共产党的性质和宗旨、初心和使命；

7.2理解中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特

征；

8.1了解人民民主专政是我国的国体；

8.2理解人民代表大会制度的基本内容及其优越性；

8.3了解中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的基

本内容；

8.4了解民族区域自治制度的内涵；

9.1了解全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性；

9.2了解发展全过程人民民主必须坚持党的领导、人民当

家作主、依法治国的有机统一；

9.3理解“一国两制”的科学内涵和重要意义；

9.4了解中华民族共同体意识的重要意义；

10.1了解中华优秀传统文化的主要内容；

10.2了解弘扬革命文化的重要价值；

10.3了解发展社会主义先进文化的意义；

-5-

11.1了解社会主义核心价值观的基本内容；