山东省济宁市育才中学2024-2025学年高二下学期开学考试语文含答案.pdf

济宁市育才中学2023级高二下学期阶段性测试

语文试题参考答案

1.（3分）D（依据材料二第7段，王国维在《〈人间词乙稿〉序》中说：“余之于词，虽所作尚不及百

阕，然自南宋以后，除一二人外，尚未有能及余者，则平日之所自信也。虽比之五代北宋之大词人，余愧有所

不如，然此等词人亦未始无不及余之处。”可知王国维自己认为“南宋以后少有人超过他”，并非材料二观点。）

2.（3分）B（材料一第3段主张文章“师法自然”，第四段又强调讲究“修辞”，但二者是并列关系，并

非“有着不可调和的矛盾”，A项错误。材料二第7段指出“文风的自信在本质上来自于内容的自信”，第3

段“只有清气与正气相结合的文章才能化今传后，而‘正气’就涉及一个时代的理想与精神、一个人的操守与

德性”，可知并非“内容的自信则来自于作者对操守与德性的关注”，C项错误。材料二第8段说“当我们的

文学家在关注时代和生活的同时，具备了深厚、深刻与深邃的思考，再辅以自然的呈现方式，这样的文学，兼

有深沉的家国情怀和灵动的审美境界，如何不让人流连忘返、叹赏不止呢”，而D项缺少条件“辅以自然的呈

现方式”，并且过于绝对，错误。）

3.（3分）A（材料二第6段“王国维在《人间词话》中说：‘对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。

入乎其内，故能写之。出乎其外，故能观之。入乎其内，故有生气；出乎其外，故有高致’有了细致、充足而

到位的生活体验，有了超越日常生活的领悟能力，笔下的文字必然是深具质感和光泽的。”A项只谈到“入乎

其内”即“细致、充足而到位的生活体验”，缺少“出乎其外”，即“超越日常生活的领悟能力”。因此A项

错误。）

4.（4分）①这句话是针对作诗文要师法自然而说的；②强调作诗文宁可像野马一样自由驰骋、无所羁绊，

也不能像疲驴一样亦步亦趋、拘于原地；③传达出作者对师法自然的推崇，宁可过度，也不拘泥（呆板）。

（评分细则：每点2分，答出任意2点得4分。答出“师法自然”得2分；对“野马”揭示出“写作时自

由，无所约束”得1分，对“疲驴”解释出“亦步亦趋，拘束，拘泥，故步自封等”得1分；答出作者对“师

法自然”的态度得2分；对“野马、疲驴”作字面意义解释不得分。）

5.（6分）①“怎一个愁字了得”：作品要有文心；②开篇连用七组叠词：行文要追求创新；③“三杯两

盏淡酒”：作品要师法自然；④叠字（拟人、排比）的运用：要注重语言修辞；⑤既写了个人遭遇，又有家国

情怀：要有对时代和生活的体验与思考。

（评分细则：每点2分，答出任意3点得6分。如回答“入乎其内”“出乎其外”亦可得分；经筛选材料

中养成优良文风的要求的，每点给1分，最高3分；仅分析《声声慢》的写法特色，未能对应材料中相关信息

点的，不得分。）

6.A(“让马工作员摆脱了劳累状态”错）

7.C(“由迷信走向新生的过程”错）

8.①取材于真实的农村革命生活，以张村斗争胜利后的一个故事，体现了农村、农民的新面貌。②语

言通俗质朴，叙述语言、人物对话口语化，如“挖穷根”“画札”“甚”“险乎”等，富有地域色彩，

生动形象。（4分。每点2分。语言方面答出“幽默”亦可酌情得分）

1

9.①触发故事情节。马工作员发现缺失了十五块白洋,引出了整个故事。②串联故事情节。寻白洋，

送白洋，拒白洋，最终分白洋，情节围绕“十五块白洋”逐步展开，跌宕起伏。③使情节集中紧凑。以“十

五块白洋”为核心，将胡忠汉拿白洋、送白洋等情节集中在一夜之间、一屋之内，情节环环相扣。（6分。

每点2分，意思对即可）

10.BDG

11.A（“侣鱼虾而友麋鹿”中的“友”是“以……为朋友”，两处意思不同）

12.B（原文是不以名利为重，并非不谋取功名利禄）

13.（1）孔子说过：“‘把握住就存在，放弃就失去；进出没有一定的时候，不知道它去向何方’这就是

指人心而言的吧？”

（2）难道是得天下难而失天下容易吗？或者说推究他成功与失败的事迹，都是由于人事呢？

14.（1）墨子认为，修身需要发自内心，不可取巧，要身体力行，言行合一。

（2）子认为人需要不断滋养才能守住善的本性，突出了滋养之于修身的重要性。

参考译文：

材料一：