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Unit4HavefunafterclassLeadinCartoonTime
Learningobjectives应用实践：在看、听、读、说的活动中获取、梳理博比、萨姆和比利的纸飞机位置，并进行正确描述。学习理解：在单元主题图的帮助下，通过模仿和跟读等活动认读核心词汇，初步感知韵律诗的节奏和含义；掌握字母f和v在单词中的发音。迁移创新：通过角色扮演和制作纸飞机的活动操练并掌握核心语言，体验课后活动的乐趣。
LeadinPresentationSoundsinfocusPractice0104030205contentsHomeworkSummary06
Leadin01
LookandsayAretheyinclass?No.afterclass下课后玩得开心
Whereis？behindthetree在树后behind在...后面
Whereis?bythetree在树旁by在...旁边
Whereare？underthetable在桌子下面under在...下面
Whereare？TableTennisPaddleandBall乒乓球拍和球onthetable在桌子上面on在...上面
Whereis？bytheduck在鸭子旁边by在...旁边
Whereis?bythetable在桌子旁边by在...旁边
Whereis?intheflowers在花丛里in在...里面
Let’ssing玩捉迷藏。跑开藏起来。谁在树的后面？
02Presentation
Whataretheyplayingwith?他们在玩什么？paperplane纸飞机
Howdotheyfeel?休息时间lunchtimeteatimecoffeetime去外面玩Whattimeisit?现在什么时间？happy
Readandmatch飞得非常远far远的runfar跑得远jumpfar跳得远
Readandmatch我的飞机在哪里？Whereis...?...在哪里？后跟名词单数。复数形式：Whereare...?后跟名词复数。例子：Wherearetheplanes?find找到飞得非常远lookfor寻找
Readandmatchinthetree在树上特指外来物在树上onthetree在树上特指树上长的东西在树上
Doarole-playingroups.Changerolesandrepeat.小组合作进行角色扮演，交换角色重复对话。Readandact
Readanadimitate
Readandimitate
Thinkansanswerflypaperplanes放飞纸飞机Howdotheyfeelwhenhavingfunafterclass?happyexcited兴奋的relaxed放松的
PlayandsayDoyouknowhowtomakeapaperplane?Makeapaperplaneandflyit.Thensaywhereitis.制作一架纸飞机并放飞，说一说飞机的位置在哪。
ThinkandshareStudyhardinclass（上课认真听讲）Havefunafterclass（下课快乐玩耍）
Soundsinfocus03
朗读时注意标红、标蓝字母的发音哦！fisfor/f/visfor/v/Soundsinfocus
ListenandchantFindmorewordswith/f/or/v/.找出更多带有/f//v/发音的单词积累一下吧。
Readandchoose/f//v/fourvisitfunforbuffvetlovefurvasevestveryfineseven
Practice04
1.Where_______(is/are)mypaperplane?2.Where________(is/are)SuHaiandSuYang?3.It’s________(break/class)time.Let’splayoutside.4.Bobb
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