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使用故事教学提升小学语文综合素养的研究论文

摘要：本文旨在探讨如何通过使用故事教学法提升小学语文综合素养。通过分析故事教学法的优势及其在小学语文教学中的实际应用，本文提出了具体的教学策略，以期为小学语文教育改革提供有益参考。

关键词：故事教学，小学语文，综合素养，教学策略

一、引言

（一）故事教学法的重要性

1.提高学生的语文学习兴趣

在小学阶段，学生的好奇心和求知欲较为强烈，而故事教学法则能充分利用这一特点。通过生动有趣的故事，激发学生的学习兴趣，使他们在愉悦的氛围中学习语文。故事教学将抽象的语文知识具体化、形象化，有助于学生对语文知识的理解和掌握。

2.培养学生的语文综合素养

故事教学