2025春浙美版（2024）美术初中七年级下册第二单元 用色彩来表达《6.形色相随》教学设计.docx

2025春浙美版（2024）美术初中七年级下册第二单元用色彩来表达《6.形色相随》教学设计

教材分析

《形色相随》是浙美版初中美术七年级下册第二单元“用色彩来表达”中的关键一课。本单元着重培养学生对色彩的综合运用能力与审美感知。本课深入探究形与色之间相辅相成的关系，引导学生认识到形状为色彩提供了承载的框架，而色彩则赋予形状鲜活的生命力与独特的情感表达。

教材以生活中丰富多样的形色组合实例为切入点，像建筑外观、日常用品、自然景观等，促使学生直观感受形色结合所产生的视觉冲击与艺术魅力。通过对不同风格艺术作品，如毕加索的立体主义绘画、克利的抽象画作以及现代设计作品的赏析，让学生了解艺术家如何巧