第3讲　分式++课件+2025年九年级中考数学核心知识研究.pptx

第3讲分式第一单元数与式2025年一轮复习乐安中学

232321依标扣本·素养储备素养积累素养发展

依标扣本·素养储备

了解分式和最简分式的概念，能利用分式的基本性质进行约分和通分课标要求1分式分式的相关概念分式的基本性质基本性质：分式的分子、分母同时乘(或除以)同一个不等于0的整式，分式的值不变系数化为整数符号法则约分通分【提分点拨】性质运用

?分式的相关概念分式值为正数?分子＞0，分母＞0或分子＜0，分母＜0；分式值为负数?分子＞0，分母＜0或分子＜0，分母＞0分式值为整数?±3±6最简分式：分式的分子、分母没有公因式，这样的分式叫最简分式

??约分定义：把分式的分子、分母中的公因式约去，这种运算叫约分步骤：(1)找(公因式)；(2)写(乘积式)；(3)约(约分)

定义：把异分母分式根据分式的基本性质化成同分母分式的过程叫通分通分最简公分母找法(1)系数：找各项系数最小公倍数；(2)相同字母：找最高次幂；(3)只在一个分母中的字母连同指数作为一个因式【提分点拨】在分式的约分与通分过程中，多项式中能因式分解的先分解因式.

课标要求2能对简单的分式进行加、减、乘、除运算同分母：分母不变，把分子相加减异分母：先④________，变为同分母的分式，再加减?分式的运算加减通分乘法：分式的分子相乘作为积的分子，分母相乘作为积的分母除法：除以一个分式，等于与这个分式的分子、分母颠倒位置后相乘乘除乘方：分式的乘方等于分子、分母分别乘方技巧：(1)按字母降幂排列；(2)首项为正；(3)除法转为乘法；(4)先因式分解后约分

素养积累

?例11核心知识分式的有关概念B

?B

?A

?A

?变式x≠19

?1

对分式中相关概念的理解是关键，重要概念有分式、分式有意义与分式值为0的条件及最简分式等.解题反思

?例22核心知识分式基本性质的运用D

?B

?C

?D

?变式B

?D

掌握分式的基本性质要类比分数的基本性质，其主要作用是通分与约分.约分要找分子与分母的公因式，通分要找最简公分母.最简公分母的定义：取各分母系数的最小公倍数与字母因式的最高次幂的积作公分母，这样的公分母叫最简公分母，注意与公因式相区别.解题反思

?例33核心知识分式的运算及求值A

?

?

?变式A

?

∵m≠2，且m≠3，－1＜m＜4，∴整数m＝0或1.当m＝0时，原式＝－6；当m＝1时，原式＝－2×1－6＝－8.

分式的混合运算，一般按常规运算顺序，但有时应先根据题目的特点，运用运算律会简化运算过程.解题反思

?例44核心知识分式的应用?

?变式

根据实际问题列出分式，并利用作差法与配方法等对分式大小进行比较，从而解决相应的实际问题.解题反思

素养发展

?C

?C

?0(答案不唯一)

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