第19讲　直角三角形与勾股定理++课件++++2025年中考数学核心知识研究.pptx

第19讲

直角三角形与勾股定理;2;依标扣本·素养储备;探索并掌握直角三角形的性质定理；掌握有两个角互余的三角形是直角三角形;;;探索勾股定理及其逆定理，并能运用它们解决一些简单的实际问题;;;素养积累;1.(2024·少岷初中月考)如图，由两个直角三角形和三个正方形

组成的图形，其中阴影部分的面积是()

A.16

B.25

C.144

D.169;2.(2024·龙马潭区开学)△ABC的三边长分别为a，b，c，下列条件：①∠A＝∠B－∠C；②∠A∶∠B∶∠C＝3∶4∶5；③a2＝(b＋c)(b－

c)；④a∶b∶c＝5∶12∶13，其中能判断△ABC是直角三角形的有

()

A.1个 B.2个

C.3个 D.4个;?;

勾股定理及其逆定理，是实现直角三角形中由边的关系到角的关系之间转化的一个桥梁.;数学文化我国汉代数学家赵爽证明勾股定理时创制了一幅“勾股圆方图”，后人称之为“赵爽弦图”，它是由4个全等的直角三角形和一个小正方形组成.如图，直角三角形的直角边长为a，b，斜边长为c，若b－a＝4，c＝20则每个直角三角形的面积为____________.?;

已知直角三角形要联想到①角：两锐角互余；②边：勾股定理；③线段：斜边上的中线等于斜边的一半；④边与角：30°角所对的直角边等于斜边的一半，反之也成立.;1.数学文化(2018·泸州)“赵爽弦图”巧妙地利用面积关系证明了勾股定理，是我国古代数学的骄傲.如图所示的“赵爽弦图”是由四个全等的直角三角形和一个小正方形拼成的一个大正方形.设直角三角形较长直角边长为a，较短直角边长为b.若ab＝8，大正方形的面积为

25，则小正方形的边长为()

A.9 B.6

C.4 D.3;2.在一个直角三角形中，已知一个锐角比另一个锐角的4倍多15°，则

这两个锐角分别为______________.?;3.直角三角形的一直角边长4cm，斜边长5cm，则其斜边上的高是______cm.?;(2023·广安)如图，圆柱形玻璃杯的杯高为9cm，

底面周长为16cm，在杯内壁离杯底4cm的点A处有一滴

蜂蜜，此时，一只蚂蚁正好在杯外壁上，它在离杯上沿

1cm，且与蜂蜜相对的点B处，则蚂蚁从外壁B处到内壁

A处所走的最短路程为____________cm(杯壁厚度不计).?;?;我国古代数学著作《九章算术》中有这样一个问题：“今有竹高一丈，末折抵地，去本三尺，问折者高几何?”意即：一根竹子高1丈，折断后竹子顶端落在离竹子底端3尺处.折断处离地面的高度是(注：

其中的丈、尺是长度单位，1丈＝10尺)()

A.3尺 B.4尺

C.4.55尺 D.5尺;

构造直角三角形，再利用直角三角形的性质解决问题.;素养发展;1.如图，在Rt△ABC中，∠ACB＝90°，D是AB的中点.若∠A＝28°，

则∠BDC的度数为()

A.26° B.52°

C.56° D.64°;?;3.(2017·泸州)在△ABC中，已知BD和CE分别是边AC，AB上的中线，且BD⊥CE，垂足为O.若OD＝2cm，OE＝4cm，则线段AO的长度为

____________cm.?;4.数学文化勾股定理最早出现在商高的《周髀算经》：“勾广三，股修四，经隅五”.观察下列勾股数：3，4，5；5，12，13；7，24，25；…，这类勾股数的特点是：勾为奇数，弦与股相差为1.柏拉图研究了勾为偶数，弦与股相差为2的一类勾股数，如：6，8，10；8，15，17；…，若此类勾股数的勾为2m(m≥3，m为正整数)，则其弦是____________(结果用含m的式子表示).?;5.如图，在四边形ABCD中，AB＝AD，BC＝DC，∠A＝60°，E为AD边上一点，连接BD，CE，CE与BD交于点F，且CE∥AB.若AB＝8，

CE＝6，则BC的长为____________.?;6.已知等腰三角形ABC的底边BC＝20，D是腰AB上一点，且CD＝16，BD＝12.;(2)求AD的长；;(3)求△ABC的周长.