40.小学数学真题《长方形周长》试讲稿.docxVIP

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教资面试小学数学

《长方形周长》试讲稿

开场白：

尊敬的各位评委老师，大家好！我是面试小学数学的8号考生，我今天试讲的题目是《长方形周长》，下面开始我的试讲。

一、创设情境，导入新知

师：同学们，上节课我们学习了周长。谁能说一下什么叫周长？

师：围绕物体一周的长就叫周长。同学们回答的很好。

师：黑板上有几个图形，大家看看怎样算他们的周长呢？

师：这位同学说，算出围成图形的边的长度就可以了，三角形周长就是三条边之和，四边形就是四条边之和，六边形就是六条边之和。

师：怎样才能知道边的长度呢？

师：我听有的同学说可以拿线绕一圈，再量出线的长度；有的说可以直接拿尺子量一量。

师：同学们说的都很好，

该用户很懒，什么也没介绍

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