华师大科学九下 第三章《物质的转化 》巩固练习（含答案）.docVIP

物质的转化

一．选择题（共22小题）

1．推理是学习科学的一种重要方法，下列推理合理的是（）

A．碱性溶液能使无色酚酞变红，则能使无色酚酞变红的溶液为碱性溶液

B．单质是由同种元素组成的，则由同种元素组成是单质

C．铁可以与硫酸铜溶液反应置换出铜，则能置换出铜的反应就是铁与硫酸铜溶液反应

D．酸在溶于水时都会电离出H+，则在水时能电离出H+的物质都是酸

2．小明家的庄稼生长不茂盛，叶色淡绿，还出现了倒伏现象．小明根据所学化学知识，知道是由于缺少某些营养元素，于是他向父亲建议购买（）

A．CO（NH2）2 B．KCl C．Ca（H2PO4）2 D．KNO3

3．下列物质间的转化，不能通过一步化学反应实现的是（）

A．CO2→CO B．HCl→AgCl

C．NaNO3→NaOH D．Cu（OH）2→CuCl2

4．网络神曲“化学是你，化学是我”揭示了化学与生活、生产的密切关系。下列有关说法中不正确的是（）

A．人们常取少量白色粉末状的化肥和消石灰一起放在手掌心搓，通过闻气味来检验是不是氮肥

B．草木灰能促使农作物生长旺盛，茎秆粗壮，增强抗病虫害能力

C．青铜是我国使用最早的合金材料，目前世界上使用量最大的合金材料是铁合金

D．硫酸铜溶液慢慢倒入石灰乳中，并用玻璃棒不断搅拌制成的波尔多液具有杀菌作用

5．第二十四届冬季奥林克运动会2022年2月4日晚在北京开幕，冬奥会使用氢氧燃料电池为动力的汽车，图是利用铁酸锌（ZnFe2O4）循环制氢气的流程图，下列说法不正确的是（）

A．ZnFe2O4中Fe显+3价

B．该流程中可以循环使用的物质只有ZnFe2O4

C．图中有3种物质是氧化物

D．该循环制氢的过程中需要不断补充H2O

6．用下列试剂中的一种就能将BaCl2、Na2CO3和NaCl这三种无色溶液区别开来，这种试剂是（）

A．稀H2SO4 B．NaOH溶液 C．AgNO3溶液 D．KNO3溶液

7．在氯化铜和氯化亚铁的混合溶液中加入一定的镁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀盐酸，没有气泡产生。下列判断正确的是（）

A．滤出的固体中一定含有铜，一定不含有铁和镁

B．滤出的固体中一定含有铜，可能含有铁和镁

C．滤液中一定含有氯化镁和氯化亚铁，一定没有氯化铜

D．滤液中一定含有氯化镁、氯化亚铁、氯化铜

8．下列物质的转化在给定条件下均能实现的是（）

A．AgNO3AgClCuCl2

B．BaCl2溶液BaCO3Ba（OH）2溶液

C．Na2SO4Na2CO3NaOH溶液

D．CaCO3CO2CO

9．如图，甲和乙分别是氢气和一氧化碳还原氧化铜的实验，下列有关说法正确的是（）

A．甲实验试管口向下倾斜可防止氢气逸出

B．乙实验只能通过澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生

C．甲、乙两实验中，都应先通入气体，再用酒精灯加热试管、玻璃管，以防止发生爆炸

D．甲、乙两实验中，氢气和一氧化碳都将氧化铜变成游离态的铜，都发生了置换反应

10．用铁、氧化铜、稀硫酸、氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液五种物质，构成了如图所示的关系网络（图中的“﹣”表示相连的两种物质能发生反应）．下列有关说法不正确的是（）

A．甲物质可能为氢氧化钠溶液 B．戊物质一定是氧化铜

C．丙和丁的反应一定是置换反应 D．乙物质可以使紫色石蕊溶液变红

11．几千年前，人类就用木炭作为还原剂进行金属冶炼。木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的“气体产物”可能是：①一氧化碳，②二氧化碳，③一氧化碳和二氧化碳的混合物。某学习小组为此用如图装置对木炭在高温条件下还原氧化铜所生成的“气体产物”进行探究。关于该实验说法正确的（）

A．观察到试管中的黑色物质变红色，则“气体产物”一定是①一氧化碳

B．观察到澄清石灰水变浑浊，则“气体产物”中一定有②二氧化碳

C．要证明是否存在二氧化碳，不需要在原装置前再连接一个装澄清石灰水的洗气瓶

D．该实验不能确定“气体产物”是一氧化碳，或二氧化碳，或二者的混合物

12．如图所示为Mg（OH）2、MgCl2、Mg（NO3）2三种物质间的转化关系，下列说法正确的是（）

A．通过加入氯化铜溶液可实现①的转化

B．通过复分解反应无法实现①的转化

C．通过一步反应无法实现②的转化

D．通过加入氢氧化钠等可溶性碱可实现③的转化

13．如图五环图中的每一个环代表初中科学中常见的一种物质，两环相交表示两者之间能相互反应．下列符合题意的是（）

A．①Fe②AgNO3溶液③Na2CO3溶液④Ca（OH）2溶液

B．①AgNO3溶液②Cu③Na2CO3溶液④Ca（OH）2溶液

C．①Fe②AgNO3溶液③H2SO4④Ca（OH）2溶液