2025年六年级英语试卷分析_教学反思.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

六年级英语试卷分析_教学反思

六年级英语试卷分析（一）

又一次经历期中考试，心里难免很紧张，紧张学生们能否考好，成绩出来了，让我

非常失望，总是有一部分学生总是喜欢在经常摔跤地方再次跌倒，同时，我也在总结自

己教学经验，以下是我对这次考试一个简单分析。

第一、学生成绩分析

及格率：100％，优生率：50％

第二、试卷分析

这次六年级英语测试卷都用是状元成才路中A卷，从总体来说，试卷从教材教学要

求和学生实际水平出发，着重考查学生理解、运用语言能力。六年级这份试题都共八大

题。六年级第一大题是选不同类一项。第二大题是连线题，第三、四大题都是选择题。

第五大题是根据示填单词。第六大题是根据提示，写出答语。第七大题是根据中文完成

句子。第八大题是阅读理解。这份题题量题型比较新颖，算是一份有质量题。但就我个

人认为这份试卷难度有些偏大。

第二，从试题考查目和意图来说。

（1）测测你基础知识，如第二大题和第四大题考学生基础知识掌握程度，主要考

察课本基础知识掌握如何。

（2）试试学生运用能力。包括第三大题选择填序号和第五题根据提示写单词，以

及第六题补全对话，主要考察综合运用英语能力。

（3）考考语法知识掌握程度及运用，看学生是否会灵活运用。包括第四题和第五

题。

（4）秀秀学生英语才华，考查学生实际运用能力。包括第七题根据中文完成句子

以及第八题阅读理解。从这次测试总体情况来看，这份试题不仅突出了对学生读、写能

力考察，而且增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力考察。

第三、从学生答题情况分析。

第一题是选出单词中划线部分读音不同一个，这道题对学生音标或者单词发音要求

比较高，而这又恰恰是农村孩子学习英语最薄弱地方，要求学生掌握一些简单音标以及

能够正确拼读每个学过单词，这道题学生普遍做都不是很好，因为所涉及面很广。第二

题是用直线把汉语和相应英语单词连接起来，是对学生基础知识考查，学生得分率也很

高。第三题在B栏中选出A栏答语，这道题并不难，但学生答题情况很不理想，几乎只

有一半学生得满分。第四题单选，这道题也比较简单，考察基础知识，但还是有一小部

分学生错了两三个，第五题根据提示写单词。主要考察学生对单词记忆以及书写，明明

平时天天写单词，学生们却突然不会写了，比如说PLEASE，全班大部分学生都不会写。

第六题根据提示，写出句子，这题学生得分率也很低。第七题根据中文完成句子，只有

一大部分同学得了满分，这说明同学们对一般将来时这种句型没有很好掌握，还有这道

题每一小题分值给太高，学生错一个就5分，失分率太大了，三分还差不多，第七题考

几个是课本中原句，有很多学生不注意细节，例如第二个翻译成英文：你准备什么时候

去爬山？很多学生把把WHEN写成了WHAT另外，第一个很明显YOURMOTHER是单三形式，

后面GO要用相应单三形式GOES.可见学生还是基础知识落实不好，这一题失分率还是很

高，本是给分题，却适得其反。第八题中阅读理解也错比较多，主要是学生对每个小题

目要求不能正确理解。没有掌握做阅读题正确方法。

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

第四、原因分析：

根据学生答题情况，有以下几个原因可能导致有同学没有发挥出最高水平

1.有些单词没有记扎实，课文没有正确理解。

2.课文中固定短语没有及时总结并加以运用。

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