幼儿园小班第3周半日活动计划表.xlsVIP

五

四

三

星期二

星期一

Sheet1(2)

Sheet1

半日活动计划表

班时间：星期

上午

晨间活动

教学活动

活动名称

备注或反思

活动目标

活动准备

活动过程

早操

教学区域或户外活动

下午

生活活动

进餐?、盥洗、饮水、入厕、游戏?、午睡等。

户外活动

活动过程

离园活动

小班时间：3月11日星期一

语言我是小飞机

引导幼儿学念儿歌，感受儿歌中的小朋友和爸爸妈妈一起做游戏的快乐

纸飞机，生字卡片“飞

1.导入活动:

教师:小朋友们，今天老师带来了一个好玩的礼物。大家想看看是什么吗?

教师(出示纸飞机):哈哈，原来是一架小飞机。瞧，它是怎么飞的?它的翅膀是什么样的，是张开的还是放下来的?

2.集体活动:

(1)教师:我们一起张开双臂，把胳膊当成翅膀，学这架小飞机飞呀飞呀，好吗?

此过程中，教师张开双臂，带领幼儿学做飞机飞翔的动作并提问

游戏名称:有趣的娃娃

初步形成听清楚了再回答的倾听表述习惯。

每组一个神态、性别、衣饰不同的玩具娃娃

1.游戏“猜猜谁不见了”，引导幼儿感知理解娃娃。(1)将幼儿分成若干组，每一组一个娃娃。(2)请幼儿闭上眼睛，然后拿走一个娃娃。

(3)教师提问:哪只娃娃不见了?幼儿集体回答。

(4)教师进一步启发幼儿从某娃娃的特征到一般形态进行描述，提问:见的娃娃长什么样?

(5)游戏可反复进行。既可由教师藏幼儿猜，也可请一名幼儿藏。

识字《蹇》

初步了解汉字的结构，理解汉字的特点

汉字卡片多媒体课件

一、图片导入，引出中国汉字

师:小朋友们，今天我们要去一个神奇的地方，那里有许多国家的文字，我们赶紧去看一下吧。(出示图片)

二、引导幼儿观察汉字与其他国家文字的不同

师:这里出现了这么多的文字，有没有小朋友知道这些文字都是哪些国家的文字呢?

师:刚刚有位小朋友认出了我们中国的汉字，现在请一位小朋友指出还有哪些文字是我们中国的汉字呢?

师:小朋友们仔细观察一下，我们中国汉字与其他国家的文字有什么区别呢?师:那我们中国的汉字都有哪些特点呢?

小班时间：3月12日星期二

数学比较粗细

学习通过目测比较物体的粗细

体验操作活动的乐趣。

1.导入活动:

教师扮演小兔并设置情景，激发幼儿的兴趣。

教师(以小兔的口吻):大家好，我是小兔!今天，妈妈让我去活里拔萝卜。我可开心啦!因为我最喜欢吃萝卜了。哈哈，我到萝卜地喽!瞧，拔呀拔呀，我拔出了一个萝卜。(从纸盒中摸出一个萝卜)抗呀拔呀，我又拔出了一个萝卜。(从纸盒里摸出另一个萝卜)这两个萝卜有什么不同?(引导幼儿观察，将话题引到粗细上，引出“粗”和“细”的概念)

2.集体活动:

(1)待幼儿熟悉粗细的概念后，引导他们用目测的方法比较物品的组细。

(2)请每名幼儿轮流上台拿一个物品，然后请幼儿两两一组，比较手中所拿物品的粗细。

户外活动绕树林

练习持物快速绕过障碍物

小椅子四把，自制消防用品四个

1.幼儿成四路纵队，每队第一名幼儿手持消防用品。

2.听到口令后出发向前跑，绕过障碍物(四个小椅子)。

3.绕过最后一个椅子后，直线跑向火灾现场用手中消防用品作救火状一次

4.反身持消防用品回来，将消防用品传给第二名幼儿，自己回队尾。

5.游戏循环继续进行，直到最后一名幼儿回队举手示意，先到的组获胜。

自由活动

幼儿自选器械:保龄球、流星球、平衡木、沙包。或者自由选择户外大玩具游戏。

体育游水管游戏

发展冲刺跑的能力。

水龙头

1.在滑梯附近将水管对接好水龙头，将水管对空形成拱形水柱。

2.所有幼儿高速鱼贯地从水柱下穿过，然后幼儿依次有序地顺着滑梯高速滑下落到塑料垫上，抱起塑料垫上的娃娃跑回到起点。

（2）最后一组完毕后，让学得最像的幼儿重新表演一次。

（3）游戏可重复多次。

5.教师评价并总结。

活动延伸

鼓励幼儿模仿更多动物的动作。

小班时间：3月13日星期三

古诗悯农

了解农民耕种的辛苦和不易，理解古诗大意

PPT课件、视频、秧苗若干

活动过程

(一)视频导入，吸引幼儿的兴趣，引出本次活动主题。

师:小朋友们好!今天老师有一个小问题想要问问你们，你们知道我们吃的米饭是怎么做成的吗?

师:小朋友们都有着不同的答案，让我们一起来看一个视频了解一下我们的米饭到底是怎么来的吧!

(教师播放视频)

师:小朋友们，看完了视频，你们知道了米饭是怎么来的吗?(幼儿自由回答)

教师小结:原来我们的米饭是有稻谷蜕壳而来的，首先是需要农民伯伯辛苦的付出的

体育游戏：大皮球

1.学习听口令做动作，听信号向指定方