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专题04 双角平分线模型与角n等分线模型(解析版)---七年级数学上册.pdfVIP

专题04 双角平分线模型与角n等分线模型(解析版)---七年级数学上册.pdf

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专题04.双角平分线模型与角n等分线模型

对于刚接触几何的七年级学生来说,关于角的计算是有很大难度的,这就要求学生面对这类题时具有

一定的思路,知道大概的思考方向。一般来讲,这类题通常由问题出发,先由角的和差确定解题方向,然

后辅以角平分线来解决。但是,对于有公共部分的双角平分线模型,可以写出角的和差种类较多,这就增

加了思考的难度。

如果掌握了这个模型的结论,那就可以快速选取正确的角的和差,迅速解题,如果是填空选择,则可

以直接口算出答案。总之,基本模型的掌握既可以快速得出小题的答案,又可以为大题的解决确立方向。

模型1.双角平分线模型

图1图2图3

1)双角平分线模型(两个角无公共部分)

条件:如图1,已知:OD、OE分别平分∠AOB、∠BOC;

结论:DOE1AOC.

2

2)双角平分线模型(两个角有公共部分)

条件:如图1,已知:OD、OE分别平分∠AOB、∠BOC;

结论:DOE1AOC.

2

3)拓展模型:双角平分线模型(三个角围成一个周角)

条件:如图3,已知∠AOB+∠BOC+∠AOC360°,OP平分∠AOC、OP平分∠BOC;

12

结论:1.

POP180AOB

12

2

12023··OOMONBOC

例.(春山东泰安七年级统考期末)如图,点在直线上,平分AOC,平分,

AB

如果COM2CON,则CON的度数为()

A.30B.45C.60D.75

【答案】A

【分析】结合已知条件可求得COMCON的度数,然后将COM2CON代入计算即可求得答案.

11

QOMAOCONBOCCOMAOCCONBOC

【详解】解:平分,平分,,,

22

1111

COMCONAOCBOC(AOCBOC)18090,

2222

COM2CON2CONCON90CON30A

,,,故选:.

【点睛】本题考查角的计算及角平分线的定义,结合已知条件求得COMCON90是解题的关键.

22023··AOBBOC

例.(秋河北沧州七年级统考期末)如图所示,是平分线,是的平分线,则

OCOD

下列各式中正确的是()

A.AOC2COD

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