文稿-歌唱《甜甜的秘密》10.24.docxVIP

第一课时：歌唱《甜甜的秘密》

教材：人音版三年级（下）第七单元《老师你好律》

执教：无锡市教育科学研究院-张莲

教学过程：

一、聆听导入、揭示课题（2分钟）

1、（入境、开始）同学们好，今天的音乐课老师带来了一个秘密，一个有味道的秘密。什么秘密呢？请你仔细聆听歌曲，在歌曲中寻找答案！点PPT播放范唱1遍（只出现歌词）44秒

2、（入境）同学们，你们都有答案了吧？这是一个甜甜的秘密。这是师生之间的动人故事。今天我们就在甜蜜的味道中一起学习歌曲《甜甜的秘密》点PPT出示课题。

二、感受歌曲、划分段落（2分钟）

（不入镜）1、请同学们再次聆听范唱，并观察歌谱，点PPT出示完整谱例。想一想音乐使用了怎样的方式表达了“甜蜜的味道”。请关注歌曲拍号、情绪、你能为歌曲分段吗?点PPT播放范唱1遍44秒

大家都看出来了吧，四四拍的韵律感，真挚的情意，表达了对老师的敬爱。

（入境）2、歌曲前半部分节奏紧凑，休止符，旋律级进小跳的运用，惟妙惟肖地表现了孩子们蹑手蹑脚藏秘密的情景；点PPT色块A框后半部分节奏拉宽，乐句旋律的上扬，音程的大跳，描绘了孩子们期待秘密快快被老师发现的急切心情。点PPT色块B框

三、学唱歌曲、解决难点

A部分

1、下面跟着老师的琴声学习A部分旋律，点PPT出示A谱例、旋律中多次出现了八分休止符，想一想，他们对音乐表现起到了怎样的作用？点PPT出示文字。（入