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多元智能理论在小学数学课堂的应用论文
摘要：本文主要探讨多元智能理论在小学数学课堂中的应用，旨在提高学生的数学学习兴趣和效果，培养学生的综合素质。文章从多元智能理论的基本概念出发，结合实际教学案例，分析多元智能理论在小学数学课堂中的应用策略，以期为我国小学数学教育改革提供有益借鉴。
关键词：多元智能理论；小学数学；课堂应用；教育改革
一、引言
（一）多元智能理论的基本概念及其在小学数学教育中的重要性
1.多元智能理论的起源与发展
多元智能理论是由美国心理学家霍华德·加德纳（HowardGardner）于1983年提出的一种关于人类智能的理论。该理论认为，人类智能并非单一的能力，而是由多种智
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