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学生综合管理系统案例实践案例说明学生综合管理系统涵盖学生工作的所有环节,包括基本信息、招生工作、入学管理、宿命管理、收学杂费、学生学籍、学生事务、助学管理、体质管理、心理健康、团委工作、思想政治、综合测评、就业指导、离校管理、校友联络等方面了解业务概况高校学生在校学习的整个过程。(入学-学习-毕业)1整理业务目标(很重要)建设系统的目的是什么?准备用它来做什么?2了解问题领域学生综合管理系统可能的业务目标提高学生信息的准确性。方便新、老生入学、提高入学接待效率、及时了解新生到校情况。方便宿舍管理,提高宿舍信息的准备性。了解学生心理状态,加强高危人群管理。提高综合测评的效率,保证测评的公正、公平。加强社团管理、提高素质拓展管理水平。加强学生党员管理、学生干部任免管理。方便学生了解就业信息,提高就业信息的准确性。提高离校效率,加强离校管理,方便学生离校。加强校友管理,方便学校与校友的联系。。。。。。。1什么是涉众(与要建设系统相关的一切人和事)2发现和定义涉众(业主、业务提出者、业务管理者、业务执行者、第三方、承建方、相关的法律法规、用户)3涉众分析报告(涉众概要、涉众简档、用户概要、用户简档)涉众分析涉众概要示例编号涉众名称涉众说明期望SH001辅导员辅导员是每个学院直接从事学生管理的人员。负责学生的日常管理工作。1、希望通过系统获取每个学生的详细信息。2、了解学生的思想动态。3、通过系统自动完成测评工作,减轻工作负担。4、通过系统完成学生党员管理、学生干部管理。5、从系统中获取学生的宿舍。6、。。。。。。SH002涉众简档示例涉众SH001辅导员涉众代表XX学院辅导员:XX老师特点系统的预期使用者,具有一定的计算机应用水平。职责1、负责本学院新生接待工作。2、负责本学院毕业生离校。3、负责在校学生的日常管理、及时了解学生动态。4、负责本学院学生的综合测评。5、。。。。。成功标准1、学生无安事故。2、毕业生文明、安全离校。3、。。。。。。参与系统需求的主要提供者,参与需求研讨和评审。可交付工件《岗位职责手册》、《系统建议意见和说明》、《需求说明书确认函》。。。。意见/问题说明代表涉众使用系统用户的说明。指系统的预期操作人员。界面需求的主要来源。系统用户概要用户简档用户US001辅导员用户代表XX学院辅导员:XX老师特点具有一定的计算机应用水平,可以培训。职责1、负责本学院新生接待工作。2、负责本学院毕业生离校。3、负责在校学生的日常管理、及时了解学生动态。4、负责本学院学生的综合测评。5、。。。。。成功标准在系统中成功的办理业务。参与界面设计可交付工件《界面设计要求》、《各种业务表单》意见/问题
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