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创设情境，导入新课
“摸球”试验
在一个箱子里放有1个白球和1个红球，它们除颜色
外都相同.从箱子里摸出一球，放回，摇匀后再摸出
一球，这样先后摸得的两个球都是红球的概率是多少？
思考：
1一次试验包含了几个过程？
2除了列表法以外，还有其他的分析方法吗？
探索新知，建立模型
第一次白球红球
第二次白球红球白球红球
结果（白，白）（白，红）（红，白）（红，红）
1
P（两个球都是红球）=
4
树形图
列表或画树形图是人们用来确定发生的所有
可能结果的常用方法，它可以帮助我们分析问题，
而且可以避免重复和遗漏，既直观又条理分明.
探索新知，建立模型
例1掷两枚硬币，求下列的概率：
（1）两枚硬币全部正面朝上；
（1）两枚硬币全部朝上；
（3）一枚硬币正面朝上，一枚硬币朝上.
解：
第一枚正反
第二枚正反正反
结果正正正反反正反反
1
P（两枚硬币全部正面朝上）=
4
1
P（两枚硬币全部朝上）=
4
1
P（一枚硬币正面朝上，一枚硬币朝上）=2
例1：如图，甲转盘的三个等分区域分别写有数字1、2、
3，乙转盘的四个等分区域分别写有数字4、5、6、7。
别转动两个转盘，求指针所指数字之和为偶数的概率。
•1•2•4•5
•乙
•甲•7•6
•3
•解：
•共有12种不同结果
•乙•4•5•6•7
•甲，每种结果出现的可能
•√•√性相同，其中数字和为
•1•(1，4)•(1，5)•(1，6)•(1，7)
偶数
•√•√的有6种
•2•(2，4)•(2，5)•(2，6)•(2，7)
•√•∴P（数字和为偶数）=
•(3，
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