普查图斑区划调查及属性赋值解读.pptx

二目 录CONTENTS一

一图斑判读区划

— 图斑区划（一）基本原理图斑判读区划，在普查工作底图上，根据遥感影像特征，按图斑区划条件，结合已有数据资料或必要的野外核实，对林草湿荒图斑进行区划的过程。判读区划过程是遥感成像的逆过程。遥感成像过程判读区划过程

— 图斑区划（二）主要步骤—判读标志建立1、收集资料。包括：判读区划的工作底图；林业和草原经营管理单位（国有林场、牧场、自然保护地等）范围界线；造林、抚育、退化林修复、种草改良、林地草地湿地管理资料等相关的经营管理档案数据；已有的森林草原湿地荒漠化调查监测成果数据；其他有关数据（如生态保护红线等）。2、判读区划人员需要掌握以下知识：(1)专业知识：林草（专业）基础知识，包括植被生长、植被与环境（季节、人为活动）要素之间关系；(2)地表覆盖：调查区域内地表覆盖类型及其空间分布特点；(3)影像特征：不同遥感数据源的成像特点，波谱特征、空间分辨率等。

— 图斑区划（二）主要步骤—判读标志建立3、现地踏查。通过收集的有关资料，掌握的地表覆盖类型（地类以及植被类型）及其空间分布，与遥感影像特征进行对比分析，选取类型比较齐全路线，或者覆盖类型与影像特征对比难以清晰判断的地段，进行现地踏查。

— 图斑区划（二）主要步骤—判读标志建立4.建立判读区划解译标志通过有关资料与相应影像的对比分析，以及现地踏查的有关情况，根据地表覆盖类型在遥感影像上反映出来的形状、色调、纹理等特征，辅以判读人员的专业知识，建立不同地类或植被类型与遥感影像特征的对应联系----解译标志。解译标志是判读全乎人员在大脑中形成的一个综合的信息集合，不是孤立的，一成不变的，而是随判读区划人员知识和经验不断修正和完善。

— 图斑区划（二）主要步骤—室内判读区划判读区划要领：要有全局观念；先易后难；充分利用先验知识；善于进行对比分析；注重逻辑判断；图斑区划线准确；

— 图斑区划（二）主要步骤—室内判读区划判读区划要领：要有全局观念；先易后难；充分利用先验知识；善于进行对比分析；注重逻辑判断；图斑区划线准确；判读区划一般遵从先易后难，先已知后未知，先山区后平地的原则，逐步深入。

— 图斑区划（二）主要步骤—室内判读区划判读区划要领：要有全局观念；先易后难；充分利用先验知识；善于进行对比分析；注重逻辑判断；图斑区划线准确；对遥感影像特征的先验知识。

— 图斑区划（二）主要步骤—室内判读区划判读区划要领：要有全局观念；先易后难；充分利用先验知识；善于进行对比分析；注重逻辑判断；图斑区划线准确；调查监测及设计资料（信息复合法）

— 图斑区划（二）主要步骤—室内判读区划判读区划要领：要有全局观念；先易后难；充分利用先验知识；善于进行对比分析；注重逻辑判断；图斑区划线准确；地理分布（地理相关分析法）

— 图斑区划（二）主要步骤—室内判读区划判读区划要领：要有全局观念；先易后难；充分利用先验知识；善于进行对比分析；注重逻辑判断；图斑区划线准确；相邻地块的对比

— 图斑区划（二）主要步骤—室内判读区划判读区划要领：要有全局观念；先易后难；充分利用先验知识；善于进行对比分析；注重逻辑判断；图斑区划线准确；不同数据源之间的对比RapidEye影拍摄资源三号影像2012年8月23日拍摄

— 图斑区划（二）主要步骤—室内判读区划判读区划要领:要有全局观念；先易后难；充分利用先验知识；善于进行对比分析；注重逻辑判断；图斑区划线准确；自然界中存在大量的同谱异物、同物异谱现象。在这种情况下仅凭地物的色调、形状、纹理等特征就很难区分不同地物之间的区别，此时就可以利用收集的相关材料进行辅助分析，综合考虑。根据相关材料此地块为5年左右的造林地。

— 图斑区划（二）主要步骤—室内判读区划判读区划要领:要有全局观念；先易后难；充分利用先验知识；善于进行对比分析；注重逻辑判断；图斑区划线准确；

— 图斑区划（二）主要步骤—野外核实判读区划在室内无法根据影像特征和有关资料判读区划的，应到野外根据现地情况进行区划。根据相关资料或现地发现的变化地块，应根据实际情况野外补充勾绘图斑，现地核实记录变化图斑的现地类、植被结构、植被总盖度等属性情况，并按要求上传相关佐证材料。未成林造林地是否转为幼林，灌木林、疏林是否转为乔木林，其他土地是否转化为乔木林、竹林及灌木林。对图斑区划不合理、属性因子不完善的，进行补充区划调查，填写相关因子。

— 图斑区划（三）技术要领熟悉区划区域的地表覆盖把握地表覆盖类型分布格局全面系统掌握专业技术要求? 选择适宜判读区划空间尺度区划界线压实地表、清晰有序杜绝玻璃刺、架桥、高压线

— 图斑区划（四）普查软件—例1：图斑区划图形编辑涉及的图形操