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2024年北京大学研究生院招聘学生助理笔试真题
（满分100分时间120分钟）
一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）
1.教育法规的调整对象是（）。
A.教育物质关系
B.教育经济关系
C.教育思想关系
D.教育社会关系
【答案】：D
2.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）。
A.疑病症
B.抑郁症
C.焦虑症
D.恐怖症
【答案】：B
3.国家鼓励毕业生到基层就业的优惠政策不包括（）。
A.按照规定给予社会保险补贴和公益性岗位补贴；
B.给予薪酬或生活补贴，同时按规定参加有关社会保险；
C.在研究生招录和事业单位选聘时实行笔试免试
D.按规定实施相应的学费补偿和国家助学贷款代偿；
【答案】：C
4.学生具有违纪行为,应当以（）为主确应给予纪律处分的,有关部门必须查明事实违纪。事实不清的,不予违纪处分。
A.警告
B.谈心谈话
C.批评教育
D.通知家长
【答案】：C
5.大学生的思想素质趋成熟,其主要表现为（）
A.自我意识强烈
B.思维的抽象性明显增强
C.辩证思维成熟
D.思维的独立性增强
E.思维具有一定的创造性
【答案】：BDE
6.大学生渴望与他人建立良好的人际关系，不愿封闭自己，这种特征是大学生人际交往动机的（）。
A.多样性
B.差异性
C.单纯性
D.迫切性
【答案】：D
7.下列不属于师爱特征的是（）。
A.原则性
B.广播性
C.稳定性
D.职业对象性
【答案】：C
8.教师职业道德修养包含两个方面，一个是职业道德意识修养，另一个是（）。
A.职业理念修养
B.科学文化修养
C.职业技术修养
D.职业道德行为修养
【答案】：D
9.“教学不能仅仅满足于让学生掌握表面的知识，更重要的是要让学生理解隐含的深层次知识，以及新旧知识之间的关系并能将其灵活运用”，持这一观点的迁移理论是（）。
A.关系转换说
B.认知结构说
C.相同要素说
D.经验概括说
【答案】：A
10.大学生良好品德修养的最先特征是（）。
A.坚持性
B.自律性
C.自我性
D.自觉性
【答案】：D
11.高校教学主要有三大环节组成，即课堂教学、实习实践和（）。
A.备课
B.毕业论文（设计）
C.实验
D.布置作业
【答案】：B
12.高等学校教师专业素养的基本要素是（）。
A.专业精神
B.专业知识
C.专业人格
D.专业信仰
【答案】：B
13.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。
A.知识理解
B.知识应用
C.知识感知
D.知识巩固
【答案】：A
14.不利于大学生身心健康发展的恋爱观是（）。
A.追求志同道合的爱情
B.树立爱情责任感
C.摆正爱情与学习的关系
D.通过恋爱改变自己的生活
【答案】：D
15.高等教育的外部评价制度一般包括政府行政性评价制度和（）制度。
A.家长对学校的评价
B.第三方评价
C.学生对学校的评价
D.学校教职工对学校的评价
【答案】：B
16.职业教育行政机关工作人员滥用职权、触犯法律的违法，其违法责任主体是（）。
A.当地政府
B.职业教育民事合同当事人
C.职业教育行政机关
D.国家机关工作人员
【答案】：D
17.依法执教的主体是（）。
A.教育主管部门
B.班主任
C.学校
D.教师
【答案】：D
18.当进入一间屋时，有人关注盆景，有人注意看条幅，这是个体知觉的（）。
A.恒常性
B.整体性
C.理解性
D.选择性
【答案】：D
19.根据教学关注阶段论的观点,年轻教师初上讲台一般关注的是（）
A.自我表现
B.学生反应
C.学科内容
D.物理环境
【答案】：A
20.文化素质教育不是为了（）
A.提高审美情趣
B.提高大学生的文化品位
C.强化专业教育
D.提高人文素养
【答案】：C
21.认为教师的责任在于使学生形成良好的习惯，怀抱德性的智慧的思想家是（）。
A.卢梭
B.洛克
C.第斯多惠
D.乌申斯基
【答案】：B
22.既有理论性又有技术性，即把基本理论和实践结合的中介是（）
A.质性研究
B.基础研究
C.发展研究
D.应用研究
【答案】：D
23.在影响人的身心发展的诸因素中，教育，尤其是学校教育在人的身心发展中起（）。
A.动力作用
B.决定作用
C.基础作用
D.主导作用
【答案】：D
24.美国在20世纪70年代已完成了由（）过渡的任务。
A.高等教育普及化向高等教育大众化
B.高等教育精英化向高等教育大众化
C.高等教育精英化向高等教育普及化
D.高等教育大众化向高等教育普及化
【答案】：D
25.教学大纲一般分三个部分，即（）。
A.前言、说明和附录
B.说明、后记和附录
C
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