Unit3《Uncle Booky’s Study》lesson6（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语 四年级上册.docxVIP

Unit3《UncleBooky’sStudy》lesson6（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语四年级上册

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备课成员

教材分析

Unit3《UncleBooky’sStudy》lesson6（说课稿）-2024-2025学年北师大版（三起）英语四年级上册

本课是北师大版英语四年级上册第三单元第六课，主题为《UncleBooky’sStudy》。本节课旨在让学生通过阅读理解故事内容，学习描述房间和物品位置的词汇及表达方式，如“infrontof”、“behind”等，以及掌握一般现在时态的运用。本节课内容与学生的生活实际紧密相关，易于激发学生的学习兴趣，提高他们的英语实际运用能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标旨在培养学生的语言能力、思维品质和学习能力。具体包括：通过阅读故事，提高学生的语言理解和表达能力，培养他们的信息获取和处理能力；通过描述房间物品的位置，发展学生的空间感知能力和逻辑思维；同时，通过课堂互动和小组合作，增强学生的团队合作意识，提升他们的沟通和协作能力；最后，通过激发学生的学习兴趣和动机，培养学生自主学习的能力，为终身学习打下基础。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点包括以下核心内容：

-词汇学习：掌握与描述房间和物品位置相关的词汇，如“infrontof”