湖北省多校教联体2024年联考中考语文一模试卷（含答案）.docxVIP

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湖北省多校教联体2024年联考中考语文一模试卷

姓名：__________班级：__________考号：__________

题号

一

二

三

总分

评分

一、积累与运用；学校读书节开展“中国诗词”读写比赛活动，小明和小亮特邀你参与。

1．小明的朗读环节包括以下内容，请你选出其中处理不合适的一项（____）

A．小明注意到字的读音，他这样读加点的字：浊酒一杯家万里，燕然未勒（lēi）归无计。羌管（qiāng）悠悠霜满地，人不寐（mèi），将军白发征夫泪。

B．小亮想读出诗人心中的忧国忧民的情绪，这样处理节奏：我是你祖祖辈辈/痛苦的希望啊/是“飞天”袖间/千百年来未落到地面的花朵。

C．小明希望读出海燕勇敢、敏捷搏击风浪的主体形象，他这样处理停连，“∨”表示停，“∧”表示连：海燕叫喊着，∧飞翔着，∨像黑色的闪电，∧箭一般地穿过乌云，∨翅膀掠起波浪的飞沫。

D．小亮想突出革命者死而不已、除恶务尽的决心，他这样处理重音：此去泉台招旧部，旌旗十万斩阎罗。

2．_小亮写了个“门”字，请你用它做偏旁组成新的汉字，填入相应括号内。

A．长烟落日孤城B．登小阁看新晴

C．瀚海干百丈冰__D．宫万间都做了土

3．_1939年，周恩来曾在浙江绍兴为女英雄秋瑾题词。小明记得其中有“望”和“忘”两个字，但记不清具体在何处，请你将这两个词还原到句中。

勿鉴湖女侠之遗风

为我越东女儿争光

4．_小亮在“诗词品鉴”作业中发现下列句子用词不当，请找出来并改正。

（1）《过零丁洋》表达了诗人视死如归的顽固决心。（）

（2）“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，其豪迈之情读来令人肝肠寸断。（）

（3）“一蓑烟雨任平生”句表明了诗人在仕途受阻后置之不理的豁达心态。（）

5．_小明在“诗词与生活”的探究学习中发现，开学典礼上校长演讲引用“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”来勉励大家勤奋学习，增添了演讲的感染力；而小亮则发现，像春兰空调广告语“春来江水绿如兰（蓝）”，这样人为对诗词的改编，既破坏了诗词的美感，又误导了青少年，属于过度滥用。请结合一两个具体例子说说你的看法。________________________________________________________________________________________

6．_这个冬季湖北雨雪纷飞，小亮以“雨”“雪”为题辑录了一组古诗词。请你将相应的句子填到横线上。

（1）投身革命即为家，。（《梅岭三章》）

（2）归去，。（《定风波》）

（3）山河破碎风飘絮，。（《过零丁洋》）

（4）床头屋漏无干处，。（《茅屋为秋风所破歌》）

（5）山回路转不见君，。（《白雪歌送武判官归京》）

（6）云横秦岭家何在？。（《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（7），晓驾炭车辗冰辙。（《卖炭翁》）

（8）欲渡黄河冰塞川，。（《行路难（其一）》）

二、阅读与鉴赏

阅读下面古诗，完成两则批注各题。

从军行①

骆宾王

平生一顾念，意气溢三军。

野日分戈影，天星合剑文。

弓弦抱汉月，马足践胡尘。

不求生入塞，唯当死报君。

【注释】①汉乐府旧题，属《相和歌辞》平调曲，多写军旅生活。②“不求”句：典出班超《上书求代》“臣不敢望到酒泉郡，但愿生入玉门关”。

全诗先描绘激烈的战斗场面，最后抒情。

7．首联中“溢”字是“满而涌出”的意思，化抽象为具体，写出了全军将士的。

8．尾联表现了诗人立志报国、甘愿血洒疆场的精神气概，正如李贺《雁门太守行》中所说的：，。

阅读下面文言文，完成各题。

【甲】

臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年（A）。

（选自《出师表》）

【乙】

诸葛亮，字孔明，琅邪阳都人（B）。汉司隶校尉诸葛丰后也。父圭，字君贡，汉末为太山都丞。亮早孤，从父玄为袁术所署豫章太守，玄将亮及亮弟均之官。

会汉朝更选朱皓代玄玄素与荆州牧刘表有旧往依之。玄卒，亮躬耕陇亩，好为梁父吟①。身长八尺，每自比於管仲、乐毅，时人莫之许也。惟博陵崔州平、颍川徐庶