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小数的意义教案人教版

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小数的意义教案人教版

这是小数的意义教案人教版，是优秀的数学教案文章，供老师家

长们参考学习。

小数的意义教案人教版第1篇

《小数的意义和性质》中的第一课时。是以生活中常见小数的引

入，让学生体会小数产生的必要性，运用实际操作，让学生初步感知

小数的意义。并借助熟悉的货币单位、长度单位等生活中常见的十进

制关系理解小数与分数的关系，理解小数的计数单位以及它们之间的

进率。

在创设情境中，我尽量让学生多说说自己在生活中看到过的小

数。如自己的身高、体重、物体的大小或长度等。让学生感受到小数

实际在生活的应用是非常广的，因此我们有学习小数的必要性和重要

性。

在教学时，我是通过举例的方式，一是从元角分入手，从1角，

5角转化成0.1元，0.5元，学生理解0.1元，0.5元所表示的意义

再慢慢的抽象出小数的意义。再从一位小数入手，让学生经历具体分

析一位小数的意义的过程，为后面理解二位、三位小数的意义作铺垫,

在此基础上再实现对小数的整体意义的概括，降低了教学难度。

学生学到的不仅仅是知识，还有迁移、合情推理和逻辑思维能力。

整个教学过程力求体现学生是学习的主体，教师是教学活动的组织

者、引导者、合作者的理念。既重视学生独立思考的