河北省石家庄教科所年后期新课程高考培训资料二化学省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptx

第三篇

新课标《考试说明》与原《考试纲领》比较;对新课程化学高考认识;考试范围与内容;比较新课标《考试说明》与原《考试纲领》，新课程必考内容包含：化学科学特点和化学研究基本方法、化学基本概念和基本理论、常见无机物及其应用、常见有机物及其应用和化学试验基础五个方面。增加了化学科学特点和化学研究基本方法这一内容，删去了原考纲化学计算部分内容，将化学计算要求分散，与相关知识内容整合。;新课标《考试说明》详细考试内容及其要求改变以下：;（二）化学基本概念和基本理论;（二）化学基本概念和基本理论;4、物质结构和元素周期律：

增加“了解核素含义”“了解金属、非金属在元素周期表中位置及其性质递变规律”等内容。

将“了解极性键和非极性键、了解极性分子和非极性分子、了解分子间作用力、初步了解氢键；了解几个晶体类型(离子晶体、原子晶体、分子晶体、金属晶体)及其性质”等内容移至选考模块“物质结构与性质”考试内容。;5、化学反应与能量：

增加

“化学反应中能量转化原因”、

“金属发生电化学腐蚀原因”、

“了解焓变与反应热含义。了解△H＝H（反应产物）-H（反应物）表示式含义”、

“了解盖斯定律，并能用盖斯定律进行相关反应焓变简单计算”、

“了解能源是人类生存和社会发展主要基础、了解化学在处理能源危机中主要作用”等。;5、化学反应与能量：

删去原《考试纲领》中“掌握化学反应四种基本类型：化合、分解、置换、复分解。”

将“了解氧化还应反应，了解氧化剂和还原剂等概念。掌握主要氧化剂、还原剂之间常见反应。能判断氧化还原反应中电子转移方向和数目，并能配平反应方程式”调整为“了解氧化还原反应本质是电子转移。了解常见氧化还原反应”。

11年又增掌握常见氧化还应反应配平和相关计算;6、化学反应速率和化学平衡：

增加“了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中重大作用。了解化学平衡建立过程。了解化学平衡常数含义，能够利用化学平衡常数进行相关计算”等内容。

（07-09为能够利用化学平衡常数进行转化率计算。）

删??“了解化学平衡含义及其与反应速率之间内在联络、了解勒沙特列原理含义”；

将“以合成氨工业生产为例，用化学反应速率和化学平衡观点了解工业生产条件”调整为“了解化学反应速率和化学平衡调控在生活、生产和科学研究领域中主要作用”。;7、电解质溶液：

增加“了解难溶电解质沉淀溶解平衡。了解溶度积含义及其表示式，能进行相关计算”。

没有提及“酸碱中和滴定”要求。;（三）常见无机物及其应用;（三）常见无机物及其应用;（四）常见有机物及其应用;2、把“依据试验试题要求，设计或评价试验方案”调整为“依据试验试题要求，设计、评价或改进试验方案”；把“能绘制和识别经典试验仪器装置图”降低为“识别经典试验仪器装置图”。

（五年考纲上都为绘制和识别）;（六）化学计算;二、选考部分;1、增加内容

“了解原子核外电子排布原理及能级分布，能用电子排布式表示常见元素（1~36号）原子核外电子、价电子排布”、“了解元素电离能含义，并能用以说明元素一些性质”、“了解原子核外电子在一定条件下会发生跃迁，了解其简单应用”、“了解电负性概念，知道元素性质与电负性关系”、“了解金属键含义，能用金属键理论解释金属一些物理性质”。

10增加“了解金属晶体常见堆积方式”

11也增加“了解金属晶体常见堆积方式”;1、增加内容

“了解杂化轨道理论及常见杂化轨道类型（sp,sp2,sp3），能用价层电子对互斥理论或者杂化轨道理论推测常见简单分子或者离子空间结构”、“了解氢键存在对物质性质影响，能列举含有氢键物质”、“能依据晶胞确定晶体组成并进行相关计算”、“了解晶格能概念及其对离子晶体性质影响”。

10、11考纲上一直为“了解共价键主要类型δ键和Π键”;2、将“了解离子键、共价键含义。了解极性键和非极性键”调整为“了解离子键形成，能依据离子化合物结构特征解释其物理性质。了解共价键形成，能用键能、键长、键角等说明简单分子一些性质”；;（二）有机化学基础;4、将“初步了解主要合成材料主要品种主要性质和用途。了解由单体经过聚合反应生成高分子化合物简单原理”调整为“了解合成高分子组成与结构特点，能依据简单合成高分子结构分析其链节和单体”；;5、新课标《考试说明》愈加突出有机化学知识在生活、生产中应用。如：

“结合实际了解一些有机化合物对环境和健康可能产生影响，关注有机化合物安全使用问题”

“举例说明烃类物质在有机合成和有机化工中主要作用”

“能举例说明糖类在食品加工和生物质