人教版四年级下册语文精品教学课件 第2单元 8. 千年梦圆在今朝 (2).pptVIP

第二单元8.千年梦圆在今朝温馨提示：点击进入讲评一二第1课时语言积累与拓展运用温馨提示：点击进入讲评123第2课时主题探究与创意表达一、阅读语段，完成练习。经过科技工作者的不懈(xièjiě)努力，想象逐步成为现实。2024年11月4日，神舟十八号载(zǎizài)人飞船返回舱在东风着(zháozhuó)陆场成功着陆，飞行任务取得圆满成功，使人们______。这是我国航天事业的又一座里程碑(bēipēi)。1.用“√”给加点字选择正确的读音。任务一：开启寻梦之旅....√√√√【点拨】本题考查字音。“载、着”是多音字，要注意在语境中读准字音。语段中“着陆”指从空中到达陆地，“着”的意思是“接触，挨上”，读“zhuó”。2.下列词语中，填在语段中的横线上最恰当的一项是()A.兴致勃勃 B.振奋不已C.得意扬扬 D.出乎意料B【点拨】本题考查词语的运用。选项中的四个词语都是描写人的心理和状态的。“兴致勃勃”形容兴趣浓厚；“振奋不已”形容精神振作奋发，已经不能控制自己了；“得意扬扬”形容非常得意的样子；“出乎意料”指超出了预先的估计。联系语段内容可知，神舟十八号任务的成功让无数中华儿女为之振奋、欢呼不已，因此“振奋不已”更能体现人们的心情和状态。3.典典不知道最后一句中的“里程碑”是什么意思，查词典后发现其有两个解释：①设于道路旁边用以记载里数的标志；②比喻在历史发展过程中可以作为标志的大事。在语段中“里程碑”的意思是_____。(填序号)②返回二、品读句子，填空。火箭宛若一条巨龙，划出一道绚丽的曲线，瞬间便消失在了苍穹之中。这句话把________比作________，形象地写出了____________________________________________。火箭巨龙“神舟五号”飞船发射时的雄伟气势和壮观场面【点拨】本题考查理解赏析句子。由“火箭宛若一条巨龙”可知是把火箭比作巨龙，反复阅读，抓住“巨龙”“绚丽”“瞬间”等词语，可知句子形象地写出了“神舟五号”飞船发射时的雄伟气势和壮观场面。返回1.我国的飞天梦是怎样实现的？根据课文内容，补充下面的思维导图。任务二：梳理圆梦过程1970年4月党中央决定实施载人航天工程成功发射“嫦娥一号”2019年1月【点拨】本题考查获取信息的能力。默读课文，根据文中的时间线索，可以整体把握中华民族“飞天圆梦”的历程，概括出关键时间节点和大事件，补全思维导图。返回2.从我国飞天梦的圆梦过程中可以体会到我国航天人______________________________________________的伟大精神。示例：团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍【点拨】本题考查鉴赏评价的能力。课文中的关键词语“十多年的努力”“一百一十多个单位”“不懈努力”，以及成功发射第一颗人造卫星、“神舟五号”飞船成功发射与着陆、“嫦娥”探月等一系列航天成就都说明了中国航天人具有团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的精神。返回3.了解航天新动态，完成练习。天舟八号第一批“乘客”到达太空！中国天舟八号货运飞船携带月壤砖进入太空测试，为未来月球建房子提供基础。我国还通过月壤矿物生成水，未来有望在月球自给自足。中国月球探索取得多项突破性成果，包括嫦娥六号在月球背面采样等。任务三：探索航天新纪元(1)读完这则消息，你有什么感受？______________________________________________(2)关于登月，你有什么想要探究的问题？______________________________________________示例：我国的航天事业发展迅速，我为祖国感到骄傲。任务三：探索航天新纪元返回如何在月球上实现农作物种植？**********************