学生的学习方法及提高成绩方法.pptVIP

善自控控制心态控制言行学生的心态好积极好学勇于进取知难而进享受乐趣开朗乐观良好情绪好情绪的好处精力更充沛反应更灵敏思维更敏捷想象更丰富四面会逢源八面会来风神力来相助潜力尽发挥坏情绪的害处（三乱）*心慌意乱（肾上腺素升高,心率加快、血压和血糖升高）;植物神经紊乱（胃肠活动抑制、食欲减退、出汗、竖毛、瞳孔放大、呼吸加快、失眠）；思维混乱（记忆减退、大脑失灵）。01020304当好主人管好自己管好自己的眼、耳、口、手、脚关键是管好心——该什么、不该什么第二部分帮助学生掌握“三大法宝”？帮助学生成为想学习、爱学习的学生帮助学生产生学习需要理想教育亲情教育师情教育人生教育说理感化榜样231帮助学生爱学习——正确对待学习兴趣认识学习与兴趣的关系学会从枯燥的学习中发现乐趣兴趣是学习的动力，对此人们已经熟悉；兴趣是学习的结果，有人还不明白这个道理。从来没有学习过的东西，绝不可能产生兴趣。暂时没有兴趣的东西，先要硬着头皮去学习，兴趣是学习的结果兴趣就会油然升起；一旦有了收获，兴趣就成为强大的学习动力！一旦尝到成功的喜悦，学会对枯燥的学习感兴趣教师不是演员，上课不是看戏，没有那么多的生动有趣；学习是一种艰苦的劳动，乐趣在于攻克难关后的胜利。要想取的优异的学习成绩，必须学会对枯燥的学习感兴趣。帮助学生成为善学习的学生——传授良好的学习方法，培养良好的学习习惯。祝贺家长是影响学生高考极为重要的因素交流*教给学生的学习方法

及如何提高孩子成绩*问题思考*为什么一样的老师教学，孩子的学习成绩却如此不同？01为什么孩子很努力，学习成绩还是上不去？02为什么孩子很聪明，却学习成绩不理想？03为什么我找了老师给他辅导，学习成绩还是上不去？04为什么初中的孩子很逆反，不听父母的话？05学习成绩不好的孩子的特点1、不明白为什么要学习2、不喜欢学习、被动地学习3、对学习缺乏自信4、对学习的专注力较弱，容易分心5、缺乏倾听的能力（眼睛直视对方，积极作出反应）5、不会自己安排时间6、做事效率低下或马虎了事7、有考试才复习功课，不考试从来不复习8、没有掌握正确的学习方法9、没有学习目标10、课堂从来不会主动回答老师的问题11、自制力较差，缺乏耐性和定性12、遇到失败采取放弃的态度*成绩优秀孩子具备的品质*学习动力专注力抑制力自信力合理利用时间做事有计划善于思考，喜欢通过自己思考得出答案善于做笔记及时、循环复习有正确的学习方法能持之以恒能够为了一个目标付出精力和汗水有较强的理解力和逻辑思维能力什么是良好的学习方法与习惯？*01上课积极地参与课堂学习，与老师和同学积极地互动。02上课主动记笔记03当天复习所学的知识04定期复习旧知识05认真完成当天的作业06独立思考07学会概括所学的重点知识08用自己的话复述所学的知识09对自己的错题进行归纳整理父母该怎么做？*聆听与引导01赏识：喜欢与被喜欢02把问题抛给孩子，让孩子自己做决定03对孩子严格要求04培养自制力05培养耐性06培养专注力07培养孩子管理和计划时间的习惯08(在规定时间内完成该做的事情）09培养孩子的成就感10如何帮助孩子提高学习成绩12345*坚持一个中心1树立两个基本点2改变三个传统理念3帮助孩子四个确立4教孩子掌握五会5坚持以孩子的快乐幸福为中心*01只有孩子快乐、幸福才是我们做父母的根本。02孩子没有快乐、没有幸福，学习成绩也无从谈起，即使暂时学习成绩比较领先，但难于在未来社会生存，很容易被滚滚向前的历史所淘汰。树立两个基本点*孩子成人比成才重要；先做人，后做事。孩子成才比成绩重要，能力是永久的，成绩是暂时的。成绩应该为成才服务。壹贰改变三个传统理念*不要再要求孩子刻苦学习，鼓励孩子勤奋学习010203不要当孩子学习的代理，学会做孩子学习的助理不要看重考试成绩，要多关心孩子学习能力的提升；帮助孩子四个确立*确立孩子的学习动机及兴趣确立孩子的独立学习意识确立孩子的感恩心态确立孩子的责任意识01020304教孩子掌握五会*1，教会孩子快乐学习012，教会孩子独立学习023，教会孩子有计划学习034，教会孩子创造性学习04