2025新课改小学三年级科学新版知识点资料汇总.pdfVIP

2025春版科教版三年级下册科学期末复习知识点大全

第一单元《物体的运动2025新课标）

第1课《运动和位置》

1）相对另一物体来说，物体位置发生改变，物体是运动的；

物体位置没有改变，物体是静止的。

2）描述物体位置的方法：一物体在另一物体的方向和距离。

第2课《各种各样的运动》

1）根据物体运动的形式不同，可以分为：平动、转动、摆动、

滚动、振动，学会用简单的图示和文字等描述物体的运动形式。

2）许多物体的运动形式是多种运动形式的叠加。

第3课《直线运动和曲线运动》

1）根据物体运动路线的不同，可以分为：直线运动、曲线运

动。

2）生活中大多物体的运动路线是两种运动的结合。

第4课《物体在斜面上的运动》

1）斜面上物体的运动方式：滑动、滚动、静止不动。

2）在同一斜面上，物体的形状不同，则物体的运动情况不一

样。

3）在同一斜面上，物体的放置方式不同，则物体的运动情况

有一定关系。

4）同一形状的物体，放置方式相同，斜面坡度不同，则物体

的运动方式可能不同。

第5课《比较相同距离内运动的快慢》

1）运动相同距离，比较小球运动快慢的方法：用秒表测量小

球运动的时间。

2）运动相同距离，物体运动所需的时间短，则运动快；物体

运动所需的时间长，则运动慢。

3）实验测量时，为提高实验结果的准确性，同一种小球应测

量3次。若实验数据相差较大，则重新实验；若实验数据相差不

大，则可以选择中位数。

第6课《比较相同时间内运动的快慢》

1）相同时间内，比较小球运动快慢的方式：比较物体运动的

距离长短。

2）相同时间内，小球运动的距离长，则运动快；小球运动的

距离短，则运动慢。

3）利用物体运动的时间和距离，能比较它们运动的快慢，即

速度的大小。

第7课《我们的“过山车”》

1）设计的基本步骤：明确问题、确定方案、设计制作、改进

完善等。

2）制作“过山车”的过程：设计、制作、评价三个部分。

3）“过山车”的搭建方式应该由低到高，在搭建过程中，应

该按照设计图纸搭建，并适当进行微调修改。

第8课《测试“过山车”》

1）比较“过山车”上小球的运动快慢，需要利用秒表和软尺，

分别测量时间和距离。

2）为了让“过山车”运动得快、运动得远，小球需要在“过

山车”的最高处释放或者改变轨道的坡度和曲直等状态。

第二单元《动物的一生》2025新课标）

第一课《迎接蚕宝宝的到来》

1.蚕卵的外部特征：颜色：淡黄色紫黑色；形状：中间凹陷的扁

圆形；大小：与小米、芝麻差不多，约1毫米长。观察时可以借

助感官及放大镜观察外部特征。

2.蚕卵孵化的需要适应的温度和水分。

3.幼虫或幼崽从动物卵中破壳而出，叫孵化。

4.刚孵化出来的蚕宝宝很小，成为蚁蚕。观察时使用毛笔、羽毛

轻取轻放。

第二课《认识其他动物的卵》

1.卵是动物一生的初始阶段，卵孵化发育成小动物。不同动物的

卵的大小、形状、颜色等都不一样。

2.鸡蛋的内部结构（由外到内）：卵壳、卵白、卵黄、气室。

卵壳：保护作用；

气室：提供胚胎呼吸需要的氧气；

卵白：提供水分和营养；

卵黄：提供胚胎发育时所需的氧气。

3.蛋黄上的小白点是胚，在适宜的

条件下会发育成小动物。

第三课《蚕长大了》

1、蚕的生长发育需要适宜的温度、湿度、空气和食物。

2、蚕的幼虫身体呈圆筒形，分为头、胸、腹三个部分。

3、蚕生长到一定阶段，会长出新皮换下旧皮，这叫蜕皮，蜕皮

前不吃也不动，好像睡着了一样，称作眠。蚕在结茧前要蜕4次

皮。蚕的一生一共要蜕皮六次

4、蚕头部有口，主要作用是取食；腹部有足，

主要作用是运动；身体两侧的小黑点是气门，

作用是呼吸。

5、蚕总共有13个体节，有8对足，其中胸部有3对足，腹部有

4对足，尾部还有对1足。

6.我们在观察时可以借助尺子、放大镜等工具观察幼虫的生长变

化。

第四课《蚕变了新模样》

1、蚕茧呈椭圆形或纺锤形，一般为白色或黄色，具有保护蚕蛹

的作用，一个蚕茧通常是由一根丝组成的。

2、蚕蛹纺锤形，深褐色，分头、胸、腹三部分，长有复眼和触

角，胸部有胸足和翅的雏形。蚕蛹有生命，一般不动，受刺激时

会动。

3、像蚕这样出现蛹这一阶段的动物还有许多，比如蜜蜂、蚂蚁、

蝴蝶等。

第五课《茧中钻出了蚕蛾