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人教PEP英语三年级上册
第六单元教案
Unit6Happybirthday
A部分
第一课时
一.教学内容与分析：
1.Letslearn.
本部分主要呈现数字1-10的英语说法。
2.Letsdo.
本部分是关于数字1-10的指令。
由于在A部分的Le六talk中涉及了询问年龄，了让学
生能更好地根据实际情况和意愿表达年龄，我们就把数字的
教学安排在第一课时。
二、教学重、难点：
1、熟练掌握1-10的英语表达；
2、在实际生活中应用数字的英语表达。
三.教学用具：
1.教师准备数字1-10的卡片词（卡和图卡，图卡可设计成扑克牌）。
2.教师准备Lefsd。中的有关动作的图卡。
3.OldMacDonald,duck,cat,pig的头饰。
、课件
四.教学步骤
1.Preparation
(1)Listenanddo.教师说指令，学生做动作。例如：Showmeyour
(2)Freetaiko教师和学生或者学生之间互相问答，复习学过的句型。
2.Presentation
(1)教师用实物尺子教数字1、2o学生跟读。
(2)课件展示苹果，教授3、o强调three的发音。
(3)出示手指，教授5的英文表达，强调发音。
()课件出示电话号码，教授6-9的英语表达，学生跟读。
(5)手指教学10的表达。
(6)让学生听录音，跟读Lefslearn部分的词汇，并要求学生用手指
表示相应的数字，力求做到“眼到、手到、口到、心到”。
3.Practice
(1)教师用拍手表示数字，拍一下手，说：one,让学生跟读。
(2)让学生练习从1数到10,再从10数到1。然后按1,3,5,
7,9(基数)或2,4,6,8,10(偶数)来数，也可1,拍手，3,
拍手，5,拍手，7,拍手，9来练习，或者两个数字中隔2个数字用
拍手来表示，看谁说得又快又好。
(3)教师将表示1-10的扑克牌(扑克牌的A表示1)举起，让学
生读1-10的数字，然后扑克牌面朝下放在讲台上，请学生上讲台，
任意抽出一张扑克牌，并说出数字是什么，正确的同学可本组赢一
分。
.Production
(1)让学生看Letsdo部分的图画，理解意思。
(2)听录音，学生边说边做Letsdo部分的活动。
(3)游戏：耳语
把学生分成两组站成两行。教师向每组的第一个学生耳语一个指令，
如Showmeoneandtwo.每组的第一个学生又依次向组里的第二个
学生耳语这个指令。每行最后一个学生快步跑到讲台，根据指令做动
作，谁又快又正确将他们组赢一分。然后，每组的第一个学生站到
每组的队尾。
5.Progress
(1)出示算式，学生抢答。如：2+=?+6=?
(2)游戏：划拳
学生两人一组，分别用单只手出拳，伸出几个手指就代表是什么数
字，要求必须伸出手指，谁先说出两人所出数字的和，即胜利者.
⑶与学生交流Howoldareyou?Im…”
家庭作业：
(1)听录音，仿读句子。
(2)将所学的数字1-10说给家长听。
板书设计：
Unit6HappyBirthday!
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