沪教版英语初中8下_Unit_3_Consolidation_of_Unit_3.pptxVIP

ConsolidationofUnit3

PartOneReview归纳复习

Review短语归纳papercutting剪纸akindof一种divedown潜入；潜下；潜入水中upto到达（某数量、程度等）；至多有setoff出发；动身putup张贴，挂puton上演tie…around...把……系在……周围apieceof一根；一片intheworld在世界上push...into...把……推进……looklike看起来像upanddown起伏；上下波动lookat看at/inthefrontof在……前部lookup抬头看bring…backto...把……带回到……beinterestedin对……感兴趣howmuch多少钱nomore=not…anymore不再goodluck好运

Review短语归纳whattime几点；什么时间turn…into把……变成bringup抚养；养育；培养throw…into把……扔进from…to...从……到……intheend/atlast/finally最后aroundtheworld全世界，世界各地millionsof数百万的hundredsof成百上千的allthetime（在某段时间内）一直；始终shadowpuppetplay皮影戏cutout剪成intheshapeof呈……的形状bemadeof/from用……制成haveto必须，不得不adescriptionof一个……的说明/描述breakoutof摆脱；逃离；跑出

Review用法集萃usesth.todosth.用某物去做某事usedtodosth.过去常常做某事beusedtodoingsth.习惯于做某事beusedtodosth.被用来做某事stopsb./sth.(from)doingsth.阻止某人/某物做某事keepsb./sth.fromdoingsth.阻止某人/某物做某事beabletodosth.=candosth.能够做某事keep+sb./sth.+形容词使某人/某物……Thankyoufor(doing)sth.为（做）某事而感谢你as+形容词或副词原级+as和……一样……

Review语法总结被动语态（1）1.被动语态的含义语态是动词的一种形式，表示主语和谓语动词之间的具体关系，有主动语态和被动语态两种。主动语态表示主语是谓语动词动作的执行者，被动语态则表示主语是谓语动词动作的承受者。2.被动语态的构成被动语态构成为：be+动词的过去分词，助动词be有人称、数和时态的变化。

Review语法总结3.不同时态的被动语态一般现在时的被动语态am/is/are+动词的过去分词Theroomiscleanedeveryday.AretheyaskedtospeakEnglish?一般过去时的被动语态was/were+动词的过去分词Jimwasaskedtogothere.一般将来时的被动语态willbe+动词的过去分词Lotsoftreeswillbeplantedonthehillnextyear.am/is/aregoingtobe+动词的过去分词Yourwatchisgoingtoberepaired.

Review语法总结4.被动语态的用法（1）不知道或没有必要说明动作的执行者是谁（by短语往往省略）。Theclassroomiscleanedeveryweek.教室每周有人打扫。（2）强调动作的承受者，而不强调动作的执行者（by短语往往省略）。Iwassentto