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式与方程复习欢迎来到式与方程复习课！这节课我们将回顾初中数学中重要的知识点，帮助大家更好地理解和运用式与方程的知识，为今后的学习打下坚实的基础。

课程目标巩固对整式、方程、分式的基本概念和运算方法。掌握解一元一次方程、二元一次方程组的步骤和方法。提升解应用题的能力，灵活运用式与方程解决实际问题。

课前热身：简单方程回顾1什么是方程？2如何判断一个式子是否是方程？3什么是方程的解？4如何解简单的方程？

本节课重点内容概述1整式的概念和运算2因式分解3分式4方程5应用问题

第一部分：整式的概念什么是整式由常数和字母通过加减乘运算组成的代数式称为整式。整式的分类整式可以分为单项式和多项式，单项式是只有一个字母或数字的整式，多项式则是由几个单项式组成的整式。

整式的定义整式是由常数和字母通过加减乘运算组成的代数式。例如，3x+2、5y2、-a2b3都是整式。

整式的分类与举例单项式只有一个字母或数字的整式，例如：3x、-2a2、4。多项式由几个单项式组成的整式，例如：x2+2x+1、3y2-4y+5。

一次整式和二次整式一次整式字母的最高次数为1的整式，例如：3x+2、-2y+1。二次整式字母的最高次数为2的整式，例如：2x2-3x+1、-y2+4y-2。

单项式和多项式单项式只有一个字母或数字的整式，例如：3x、-2a2、4。多项式由几个单项式组成的整式，例如：x2+2x+1、3y2-4y+5。

整式练习题1判断下列式子是否为整式2x+y3x2+2/x-4a3b2将下列整式分类5a+2b3x2-4x+1-2y37

第二部分：整式的运算整式的加减同类项的系数相加减，字母和字母的指数不变。整式的乘法单项式与单项式相乘，系数相乘，字母分别相乘，指数相加。

整式的加法同类项的系数相加减，字母和字母的指数不变。例如：3x+2x=5x、4y2-y2=3y2。

整式的减法减去一个整式，等于加上这个整式的相反数。例如：3x-(2x+1)=3x-2x-1=x-1。

同类项的合并同类项是指字母相同，且相同字母的指数也相同的项。合并同类项时，只将系数相加减，字母和字母的指数不变。例如：3x+2x=5x、4y2-y2=3y2。

加减法练习题计算下列式子的值3x+2x-x5y2-2y2+3y22a+3b-(a+b)

整式的乘法单项式与单项式相乘，系数相乘，字母分别相乘，指数相加。例如：2x2*3x=6x3、-4y*5y2=-20y3。

单项式与单项式相乘单项式与单项式相乘，系数相乘，字母分别相乘，指数相加。例如：2x2*3x=6x3、-4y*5y2=-20y3。

单项式与多项式相乘单项式与多项式相乘，就是将单项式分别乘以多项式的每一项，然后将所得的积相加。例如：2x*(3x2+4x-1)=6x3+8x2-2x。

多项式与多项式相乘多项式与多项式相乘，就是将第一个多项式的每一项分别乘以第二个多项式的每一项，然后将所得的积相加。例如：(x+2)(x+3)=x2+3x+2x+6=x2+5x+6。

乘法练习题计算下列式子的值2x*3x2-4y*5y2(x+2)(x+3)

第三部分：因式分解提取公因式法将多项式中各项的公因式提取出来，并将余下的部分括起来。例如：2x2+4x=2x(x+2)分组分解法将多项式分成几组，分别提取公因式，再合并相同因式。

提取公因式将多项式中各项的公因式提取出来，并将余下的部分括起来。例如：2x2+4x=2x(x+2)。提取公因式后，可以使多项式形式更简洁，并为进一步分解做准备。

公因式分解举例例如，分解因式：6x2+9x=3x(2x+3)。首先找到各项的公因式3x，将其提取出来，剩余部分为2x+3，最终得到分解结果3x(2x+3)。

分组分解法将多项式分成几组，分别提取公因式，再合并相同因式。例如：x2+3x+2x+6=(x2+3x)+(2x+6)=x(x+3)+2(x+3)=(x+3)(x+2)。

十字相乘法十字相乘法适用于二次三项式因式分解，将二次项系数分解成两个数，常数项也分解成两个数，交叉相乘，结果之和等于一次项系数。例如：x2+5x+6=(x+2)(x+3)。

完全平方公式完全平方公式是指：(a+b)2=a2+2ab+b2和(a-b)2=a2-2ab+b2。利用这两个公式可以将一些特殊的二次三项式分解。例如：x2+4x+4=(x+2)2。

因式分解练习题1分解下列多项式4x2+8xx2+3x+2x+6x2+5x+6

因式分解练习题2分解下列多项式9x2-12x+4x2-4x2-6x+9

第四部分：分式分式的概念分式是两个整式相除得到的式子，其中除数不能为零。例如：x/y、2a/3b都是分式。分式的基本性质分式的分子和分母同时乘以或除以一个不为零的整式，分式的值不变。

分式的概念分式是两个整式相除得到的式子，其中除数不能为零。