一株紫丁香读后感.pdfVIP

一株紫丁香读后感

课文《一株紫丁香》是一首指的老师久久吟诵的师生情意的颂歌，

主要讲述了孩子们将紫丁香送给老师的故事。下面是网为大家搜集整

理的一株紫丁香读后感，欢迎阅读与借鉴。

一株紫丁香读后感(一)

我读过《一株紫丁香》后就感觉到他们对老师的爱，他们把一株

紫丁香栽在老师的窗前，他们是为什么呢?因为他们想让紫丁香的枝

叶伸进老师的窗口，对吧?

一株紫丁香读后感(二)

我读完这篇课文，觉得我们的老师都很辛苦，白天要上课，晚上

还要批改我们的作业，很迟才会睡觉，真的很累。谢老师为了我们怎

样学好语文花了很多心思。她讲课字字精彩有力，读课文是有声有色，

特别朗读到关键段落时，还会激动得脸上放出红光，时刻吸引着我们。

当我们读的不好的时候，会立刻纠正我们。我们的班主任潘老师天天

都没有时间带孩子，只顾着我们怎么学好，我们这次的数学考得很不

好，90分以下的同学有不少人，平时讲过的知识都错了不少，让老师

很生气，想想真的对不起她们，所以我们以后不要再让老师操心了。

老师，我也想要为您栽一株紫丁香，春天可以让紫丁香嫩绿的叶

子消除您一天的疲倦;夏天花儿开放了，送给您美丽的笑脸;秋天的紫

丁香虽然凋谢了，但是化作春泥更护花;冬天，她披着白雪，像一位身

披银甲的士兵守护着您。

一株紫丁香读后感(三)

这篇课文是一首活泼清新的小诗，读后大家一定觉得心里很甜很

甜。这样的诗情画意，在滋润着我们的心。这炽热的童心，将激励着

我们把这绿叶和花香的情意，化成无尽的关爱送给天真可爱的孩子们

（）紫丁香，不仅是孩子们送给老师的一份珍贵的礼物，更是一首值

得老师久久吟诵的师生情意的颂歌。

理解这篇课文时，我要求学生首先要“读实”例如：读第一节时让

学生悄悄地小声地读，恐怕惊动了，惊醒了老师的语气，来表达学生

对老师的深情的爱。学生读得有声有色。读第二、三、四节时创设情

境让学生表演读，一名学生手捧鲜花、绿色的树枝、站在窗口表达情

意，其余学生感情朗读。这样声情并茂，感人至深。读第三段时，我

放录音风吹树叶的声音，说：“老师您听见了吗?风吹绿叶的声音代表

我们的心，我们用歌声来消除您一天的疲劳!”这样学生完全进入了清

境感情非常深厚。

一株紫丁香读后感(四)

我和孩子们一起学习这篇文章，心中涌动出许多感激。一边念一

边回忆那许多老师。初中时的班主任李老师，我对他充满敬佩感激之

情，他让我知道做一名教师原来是可以那样认真负责。他可以坚持许

多年的事情我却不一定能坚持一学期。很是感激，很想念他。可是仿

佛自己大了不好意思了，想去看看他，却一直拖着。想起初中时的语

文老师王老师，她长得那么漂亮，声音很有特点，尤其是她课下和我

说家乡话时好亲切，毕业好多年再看到我，惊讶地抱着我，好温馨。

高中班主任魏老师，他的语文课上得很有味道，很怀念那种感觉。

物理老师李老师，幽默严肃严谨深刻。生物老师特别可爱的用手擦黑

板。化学老师王老师勤奋踏实一直努力，再见到他时，白了好多头发，

很心疼。

大学里的老师不再碎碎的讲题目，他们对人对事的态度影响着我。

或严谨，或乐观，或幽默，或勤奋，或愤世嫉俗，或亲切，或开朗。

许许多多的老师，在我人生的每一个阶段都给了我最好的，我充

满感激之情。想要踮起脚尖为您送上一株紫丁香，想您健康快乐幸福

安康。

附：一株紫丁香原文

踮起脚尖儿，

走进安静的小院，

我们把一株紫丁香，

栽在老师窗前。

老师，老师，

就让它绿色的枝叶，

伸进您的窗口，

夜夜和您做伴。

老师——

绿叶在风里沙沙，

那是我们给您唱歌，

帮您消除一天的疲倦。