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2024年厦门市集美区宁宝幼儿园产假顶岗教师招聘笔试真题.docxVIP

2024年厦门市集美区宁宝幼儿园产假顶岗教师招聘笔试真题.docx

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2024年厦门市集美区宁宝幼儿园产假顶岗教师招聘笔试真题

(满分100分时间120分钟)

一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)

1.如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业,最合适的安排应该是()。

A.让儿童看完电视以后立即督促他完成作业

B.惩罚孩子过分喜欢看的行为

C.只有按时完成家庭作业后才能看电视

D.规定每周看电视的适当时间

【答案】:C

2.指导学生的日常交往属于()。

A.学习指导

B.生活指导

C.生活管理

D.学习管理

【答案】:B

3.学生在教师有计划、有步骤的引导下,积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能,发展智力、体力,陶冶品德,养成全面发展的个性。这一由教师的教与学生的学共同组成的教育活动叫做()。

A.上课

B.教育

C.智育

D.教学

【答案】:D

4.“一方水土养育一方人”、“近朱者赤,近墨者黑”等俗语和“孟母三迁”的故事反映了()对人的身心发展起着一定的制约作用。

A.遗传素质

B.教育的作用

C.环境

D.个人的活动

【答案】:C

5.每当想起刘胡兰等英雄人物,就会唤起小李对那种坚贞不屈行为的钦慕之情,并激励着小李去战胜困难,这种道德感是()。

A.直觉的道德感

B.理性的道德感

C.想象的道德感

D.理想的道德感

【答案】:C

6.将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略是()。

A.复述策略

B.组织策略

C.时间管理策略

D.精细加工策略

【答案】:D

7.()儿童的主要发展任务是获得主动感,克服内疚感,体验着目的的实现。

A.婴儿期

B.青年期

C.学龄期

D.学前期

【答案】:D

8.比较常见的学术失范现象包括()。

A.抄袭、剽窃、不良引注、学术观点引用不恰当、事实虚造等

B.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、事实虚造等

C.抄袭、剽窃、引用断章取义、虚假署名、事实虚造等

D.抄袭、剽窃、不良引注、虚假署名、参考文献引用不规范等

【答案】:B

9.()学习理论学派的学生观,强调引导儿童从原有的知识经验中“生长”出新的知识经验。

A.建构主义学习理论

B.认知一结构学习论

C.信息加工学习理论

D.完形一顿悟说

【答案】:A

10.1948年苏联出版的教育学一书被认为是第一部以马克思主义理论为指导的教育学专著的作者是()。

A.凯洛夫

B.赞可夫

C.苏霍姆林斯基

D.马卡连柯

【答案】:A

11.教育史上,为班级授课制的确立奠定理论和实践基础的教育学家()。

A.布鲁纳

B.夸美纽斯

C.玛利娅·蒙台校利

D.赫尔巴特

【答案】:B

12.科举制建于()。

A.魏晋南北朝

B.唐朝

C.宋朝

D.隋朝

【答案】:D

13.教育的最高理想通过()体现出来。

A.教育目标

B.培养目标

C.课程目标

D.教育目的

【答案】:D

14.(1)“只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人”。(2)一堂课要做到教学合一,有三个理由,第一,先生的责任不在教,而在于教学生学。第二,教的法子必须根据学的法,第三,先生不但要拿他教的法子与学生学的法子联络,必须和他自己的学问联络起来。以上最可能分别是()的名言或者观点。

A.柏拉图王守仁

B.赫尔巴特杜威

C.杜威苏霍姆林斯基

D.夸美纽斯陶行知

【答案】:D

15.培养劳动者是()。

A.对人才培养规格的具体要求

B.社会主义教育目的的总和

C.我国教育目的的根本特点

D.学校的教育质量标准

【答案】:B

16.傅老师管理课堂很严格,如果学生课堂走神或者违反课堂纪律都会受到严厉批评,他以为只要设置适当的学习任务,督促学生根据自己个人情况进行不同程度的强化练习,这样就能取得教学成功,其他都是无关紧要的事情,不影响教学效果,傅老师的这种做法忽视学生的()。

A.年龄阶层

B.基础水平

C.个体差异

D.主观意识

【答案】:D

17.甲将住房出租给乙,签订合同前乙前来看房,发现室内有很浓的装修气味,甲告诉乙,开开窗,过几天味道就没有了,乙遂与甲签订租房合同,乙住了两个月,气味仍然很浓,经检测,该房屋有害气体严重超标,对此,乙()。

A.有权要求解除合同

B.有权要求甲承担侵权责任

C.有权请求确认合同无效

D.无权主张权利

【答案】:A

18.根据物权客体的种类,物权可分为()。

A.主物权与从物权

B.动产物权与不动产物权

C.用益物权与担保物权

D.完全物权与限定物权

【答案】:B

19.自然灾害的预警信号由名称、图标、标准和防御指南组成,预警信号的级别依据灾害可能造成的危害程度、紧急程度和发展态势一般划分为四级,分别用红、黄、蓝、橙四种颜色表示,其中橙色表示几级?()。

A.I

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