八年级语文上册 第五单元 说明之美 19 苏州园林高效说课稿 新人教版.docxVIP

八年级语文上册第五单元说明之美19苏州园林高效说课稿新人教版

学校

授课教师

课时

授课班级

授课地点

教具

设计思路

本课以“苏州园林”为切入点，引导学生从说明文的角度赏析园林之美。通过分析课文结构、说明方法，让学生掌握说明文的写作技巧。结合课本内容，设计实践活动，提高学生的审美能力和写作水平。

核心素养目标

1.提升学生的语言建构与运用能力，通过分析课文中的说明语言，让学生学会准确、简洁地表达。

2.培养学生的思维发展与提升，引导学生从多角度思考园林之美，发展批判性思维。

3.增强学生的审美鉴赏与创造能力，通过欣赏苏州园林，培养学生对自然美的感知和艺术鉴赏能力。

4.培养学生的文化传承与理解，让学生了解苏州园林的历史文化背景，增强文化自信。

教学难点与重点

1.教学重点：

-理解课文《苏州园林》中的说明顺序和说明方法，如总分总结构、逻辑顺序、举例说明等。

-掌握说明文的语言特点，如准确、简明、生动，通过课文中的例子进行分析。

-学习作者如何通过细节描写展现苏州园林的特色，例如对假山、水池、亭台楼阁的描述。

2.教学难点：

-理解说明文中的逻辑关系，分析作者如何通过不同的说明方法层层递进，使文章结构清晰。

-识别并分析课文中的修辞手法，如比喻、拟人等，理解其在说明中的作用。

-培养学生运用说明文写作技巧的能力，例如如何通过举例子、打比方等