8《上课了》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版[001].docxVIP

8《上课了》说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：《上课了》是2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版教材中的内容，主要围绕学生入学后如何适应新环境、遵守课堂纪律、积极参与学习活动等方面展开。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生入学前的家庭生活、幼儿园生活有关联，有助于学生将已有经验迁移到新环境中，培养学生的规则意识、集体意识和学习兴趣。

二、核心素养目标

1.培养学生的法治意识，让学生认识到遵守规则的重要性，学会在集体中尊重他人，维护课堂秩序。

2.提升学生的社会适应能力，帮助学生适应新环境，培养良好的学习习惯和集体荣誉感。

3.增强学生的道德认知，使学生学会尊重师长、团结同学，形成积极向上的学习态度。

三、教学难点与重点

1.教学重点：

-明确本节课的核心内容，以便于教师在教学过程中有针对性地进行讲解和强调。

-理解“上课了”的含义，让学生认识到上课是学习的重要时刻，需要集中注意力。

-掌握基本的课堂行为规范，如坐姿端正、举手发言、认真听讲等。

-学会与同学、老师进行简单交流，建立良好的师生关系和同学关系。

2.教学难点：

-识别并指出本节课的难点内容，以便于教师采取有效的教学方法帮助学生