2024-2025学年九年级化学上册 第二单元 我们周围的空气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质说课稿 （新版）新人教版.docxVIP

2024-2025学年九年级化学上册第二单元我们周围的空气实验活动1氧气的实验室制取与性质说课稿（新版）新人教版

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设计思路

本节课围绕“氧气的实验室制取与性质”展开，通过实验操作和现象观察，让学生深入理解氧气的制备方法、性质及其应用。设计思路如下：首先，通过复习氧气的基本性质，激发学生兴趣；其次，通过演示实验，引导学生观察氧气制备过程和性质；最后，结合实际应用，让学生认识氧气在生活中的重要作用。

核心素养目标

1.培养学生的实验操作能力，提高观察能力和分析问题的能力。

2.增强学生的科学探究精神，激发对化学实验的兴趣。

3.培养学生的环境保护意识，认识到氧气在自然界和生活中的重要性。

重点难点及解决办法

重点：

1.氧气的实验室制取方法及原理。

2.氧气性质的探究，包括助燃性和氧化性。

难点：

1.氧气制备过程中气密性的检查与保证。

2.氧气性质实验现象的观察与解释。

解决办法：

1.通过演示实验，详细讲解氧气的制备步骤，强调气密性检查的重要性。

2.引导学生仔细观察实验现象，结合理论知识进行分析，培养学生的观察能力和分析能力。

3.设计问题引导，帮助学生理解氧气性质实验背后的化学原理，突破难点。

教学资源

1.软硬件资源：实验室氧气发生装置、集气瓶、酒精灯、试管、导管、带火星的木条等。