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人教版九年级数学下册课件;;1.体会数学与现实生活的紧密联系,增强应用意识,提高运用代数方法解决问题的能力.(重点、难点)
2.能够通过分析实际问题中变量之间的关系,建立反比例函数模型解决问题,进一步提高运用函数图象、性质的综合能力.(重点)
3.能够根据实际问题确定自变量的取值范围.(重点、难点);新课讲解;新课讲解;新课讲解;课堂小结;当堂小练;当堂小练;拓展与延伸;运用反比例函数解决实际问题;?;数学建模思想;?;小结:工作总量=工作效率×工作时间.;4.【例2】(跨学科融合)验光师测得一组关于近视眼镜的度数y(度)与镜片的焦距x(米)的数据如下表:;5.【例3】(跨学科融合)(人教9下
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