2025年幼儿园清理整顿年检自查报告(3).docx

研究报告

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2025年幼儿园清理整顿年检自查报告(3)

一、自查工作概述

1.1.自查工作背景

随着我国教育事业的不断发展，幼儿园作为幼儿成长的重要阶段，其教育质量与安全管理备受关注。为了进一步规范幼儿园办学行为，提高幼儿园教育质量，确保幼儿身心健康和安全，根据上级教育主管部门的统一部署，我园于2025年开展了幼儿园清理整顿年检自查工作。此次自查工作是在全面贯彻落实国家教育政策法规的基础上，结合我园实际情况，旨在查找不足，改进工作，提升幼儿园整体水平。

近年来，我园在教育教学、安全管理、卫生保健等方面取得了一定的成绩，但也暴露出一些问题。例如，在师资队伍建设方面，部分教师的专业素养和教育教学能力有待提高；在安全管理方面，应急预案的制定和演练不够完善；在卫生保健方面，食品安全和疾病预防工作需要进一步加强。为了切实解决这些问题，确保幼儿园各项工作符合国家相关标准和要求，我园决定开展此次自查工作。

自查工作背景的另一个重要原因是，随着社会对幼儿教育重视程度的提高，家长对幼儿园的期望也越来越高。为了满足家长和社会的需求，我园必须不断优化教育环境，提升服务质量。通过自查，我们可以全面了解幼儿园在教育教学、安全管理、卫生保健等方面的实际情况，查找存在的问题和不足，为今后的工作提供改进方向。同时，自查工作也是对我园办学水平和综合实力的全面检验，有助于提升幼儿园的知名度和美誉度。

2.2.自查工作目标

(1)本次自查工作的首要目标是全面、深入地查找幼儿园在教育教学、安全管理、卫生保健等各方面的不足，确保各项工作符合国家相关政策和法规要求。通过自查，旨在提高幼儿园的教育教学质量，保障幼儿的身心健康和安全。

(2)自查工作还旨在加强幼儿园内部管理，优化资源配置，提高工作效率。通过梳理现有管理制度，完善工作流程，确保各项工作的规范化、科学化，为幼儿提供更加优质的教育环境。

(3)此外，自查工作还将促进幼儿园与家长的沟通与交流，增进家园共育的深度和广度。通过了解家长的需求和意见，不断改进教育教学方法，提升幼儿园的办学水平，为幼儿的全面发展奠定坚实基础。

3.3.自查工作方法

(1)自查工作将采用自评与他评相结合的方式。首先，幼儿园内部成立自查小组，由园长担任组长，各部门负责人参与，对幼儿园的各项工作进行自我评估。同时，邀请外部专家对自查过程进行监督和指导，确保自查的客观性和公正性。

(2)自查工作将围绕幼儿园的各项工作进行全面检查，包括但不限于教育教学、安全管理、卫生保健、师资队伍、财务管理等方面。自查过程中，将重点查看相关文件、资料、记录和实际操作，确保检查的全面性和深入性。

(3)自查工作将建立问题清单和整改措施。针对自查过程中发现的问题，制定切实可行的整改方案，明确整改责任人和整改时限。同时，建立跟踪机制，确保整改措施得到有效执行，确保自查工作取得实效。

二、幼儿园基本情况

1.1.幼儿园基本信息

(1)本园成立于2010年，位于市区中心区域，占地面积约5000平方米，建筑面积约3000平方米。园内环境优美，设施齐全，设有多个功能教室，包括教室、图书室、美术室、音乐室等，为幼儿提供多元化的学习和活动空间。

(2)幼儿园现有教职工50余人，其中专任教师30名，均持有教师资格证书。教师队伍中，本科及以上学历者占80%，具有丰富教学经验的教师占60%。此外，幼儿园还设有保健室、食堂等后勤保障部门，确保幼儿的日常生活得到妥善照顾。

(3)幼儿园设有12个教学班，招收2-6岁幼儿，现有在园幼儿300余名。多年来，幼儿园秉承“快乐成长，全面发展”的办学理念，致力于为幼儿提供优质的教育服务，培养具有良好品德、健康体魄和丰富知识的小公民。

2.2.幼儿园师资力量

(1)幼儿园拥有一支专业化的教师队伍，其中包括经验丰富的资深教师和年轻有为的新教师。资深教师具备丰富的教育经验，对幼儿心理和教育教学方法有深刻理解，能够引导幼儿健康成长。年轻教师则充满活力和创意，善于运用现代教育技术，为幼儿提供多样化的学习体验。

(2)幼儿园的教师均经过严格的选拔和培训，具备相应的教师资格证书和学历背景。在专业知识方面，教师们定期参加各类教育培训，不断提升自己的教育教学水平。此外，幼儿园还定期组织教师进行教育教学研讨，促进教师间的经验交流和教学相长。

(3)幼儿园注重师资队伍建设，通过建立教师成长档案、实施教师考核评价体系等措施，激发教师的积极性和创造性。同时，幼儿园还关心教师的职业发展，提供良好的工作环境和待遇，为教师的专业成长和职业发展提供有力保障。在这样的氛围下，教师们能够更好地履行教育职责，为幼儿提供优质的教育服务。

3.3.幼儿园设施设备

(1)幼儿园设施设备齐全，旨在为幼儿提供安全、舒适的学习和生活环境。园内设有宽敞明亮的