中职专用《画里阴晴》课件）.pptxVIP

画里阴晴

吴冠中;作者简介;整体感知，理清结构;一、细读第一自然段

1.第一段写了什么？;2.窗外是怎样的景色？作者为什么要引用这句题画诗呢？;3.这句诗中最富韵味的是那一个词？;二、朗读课文第二段;2.为什么湿了的大自然景色格外有韵味？;古典诗歌中有很多作品把雨景作为一种审美对象，从中传达一种意境。;张志和

《渔歌子》;苏轼

《饮湖上初晴后雨》;风雨归舟图;可见，在对雨意的独特感悟上作者并不缺少知音。确实，那风情雨意曾被多少文人骚客化入文意，化为诗意。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，“丝丝杨柳丝丝雨”，“落花人独立，微雨燕双飞”，…..历来的中国的画家更是爱画。

“斜风细雨不须归”的诗境。中国的诗者、画家都从雨中找到了别具风格的意境。这微风细雨已不再是自然现象，而有着浓浓的文化意蕴，有着万般风情。;画风有何不同？;画风有何不同？;三、阅读第三段;;西洋画中也有风雨，但和中国画中的风雨有何不同？;那个画种适合表现阴雨天，什么又适合表现晴天呢？;课文分析;课文分析;文题中“阴”和“晴”分别指什么？

;四、为了表明自己的创作风格，作者在第四段表明了自己的观点，阅读最后一段：;;;4.“浓而滞的油画里有时要吸收水分，娇艳的…….则鱼和熊掌是可以兼得的。”这句话的含义是什么？

;“鱼和熊掌可以兼得”

这句采用的是什么修辞方法？;又画油画又画水墨，我的这两个画种都不纯了……

;画家终身探索的，正是油画的民族化和中国画的现代化，是兼取二者之长而创造出新的技法，新的风格，因为艺术贵在创新。墨守成规，盲目模仿。都是没有出路的。

用作者自己的话更能说明他的艺术观：“画种只能在发展中得到保留，如不发展，便只能淘汰。”

作者在层层铺垫的基础上水到渠成的得出了结论：要中西兼用，阴晴兼画，创造一种独特的绘画风格。;艺术特色;课文小结