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我是为了您的孩子,您是为了我的学生;前言;;;我班现有幼儿52名,实到人数46人,其中男孩21名,女孩25名,其中新入园幼儿11人,中班新学期开始时,我们对幼儿的各方面发展水平进行了摸底调查,并分析原因,针对我班幼儿绘画能力和语言表达能力发展的不足,本年度的工作重点是:在强化幼儿常规培养的基础上,着重培养幼儿的绘画能力和语言表达能力。;作好上传下达的传承工作。幼儿园的工作千头万绪,非常繁琐,作为一名班长,在做好教养工作的同时,还要配合园领导搞好园务工作,上情下达,根据园所工作运行安排,认真指定各类计划,积极主动的完成各项工作,做到人尽其则。;新生入园工作;新入园幼儿查体;配合保健师做好预防接种工作;幼儿健康性查体;执行一人一巾一杯制度;作好活动寝室和幼儿用品消毒工作;教幼儿坚持两餐一点后用淡盐水漱口,预防龋齿并取得了一定的成效。;(1)家长会学期初召开家长会,向家长汇报上学期工作,分析幼儿成长情况,介绍本学期工作安排和幼儿园有关的规章制度,接纳吸收家长的合理化建议,共同制定教育计划。
(2)开办家长园地通过家长园地栏目向家长介绍最新育儿动态,先进教育理念,科学的育儿方法,教师的教育笔记展示,家长论坛中大家七嘴八舌话家教……;;转眼之间期末考试结束两个多月了,回顾本次成绩,有喜有忧。
喜的是经过后段时间的努力,初二物理按整体水平来说比上次有了较大幅度的提升,这次学生的平均分为48。93,全市的总平均分为50。
96分,由原来的10分左右的差距缩小到2分多,及格率、优秀率也都有了进步。;同学们学习目的明确,有理想,善于发现提出问题,努力尝试多种方式解决问题,学习态度端正,能主动学习,有强烈的求知欲和好奇心能有目的的收集与整理使用信息,有独立学习与研究问题的能力,独立思考,合作探究,虚心请教。;小报这一内容完成较好,参加社会公益活动效果较差,需利用本学期节假日继续完成;预习类作业学生完成较好,对第四单元的知识有了整体认识,缩短了上课时间。
大部分学生做的还可以,只有极个别同学没有做,该练习完成者都是日常考试中的成绩优秀者。;建立学习小组
与同学建立学习小组,相互监督、鼓励和帮助。这样可以提高学习效率,同时增强同学之间的友谊。
制定奖励机制
为自己制定一些奖励机制,如完成一项重要任务后给自己一个小小的奖励,以激励自己更好地学习。;;父母可以与孩子一起学习,让孩子做老师去教父母,试着交换一下教和被教的地位,孩子站在教方的立场,会提高其学习的欲望,同时,为了使双方明白,自己必须深入地学习并抓住学习内容的要点,这对于其自身的学习有很大的帮助。;比起一个人努力,不如和对手竞争能更大地发挥自身的潜力。
有条件的家长,可以让孩子和同班同学一起学习,一起写作业,看谁写得既快又好。
孩子也可以暗中找一个比自己成绩略高的同学作为对象,暗下决心,争取逐步赶上和超过他。;在做功课时,有想睡觉、看电视、吃零食等的诱惑时,就可反用此法。设定在达到某个目标或阶段后,以奖赏的形式来满足孩子的欲望,就是说只有达到规定的程度之后才可做孩子期盼的事情。如此一来,可能为了及早得到奖赏而专心致志地学习,并尽可能缩短学习时间以求得满足。;每个孩子,都会有对自己的未来的憧憬。做父母的,不妨让孩子充分发表他们对将来的希望,不管是多么不切实际的想法。父母和孩子一起讨论为了实现自己的理想需要具备哪些知识,让孩子了解,为了自己的将来,目前辛苦读书是必要的,从而激发孩子学习的积极性。;下一阶段计划;针对学生的心理健康需求,我将开展心理健康教育与辅导活动。通过教授心理健康知识、情绪管理技巧等,帮助学生建立积极的心态和情绪调节能力。同时,设立心理咨询室,为学生提供专业的心理辅导和支持。通过心理健康教育与辅导,促进学生的心理健康和全面发展。;为了加强家校合作,我将定期组织家校沟通活动。通过家长会、家访等方式,与家长保持密切联系,共同关注学生的学习和生活情况。同时,向家长介绍学校的教学计划和教育理念,引导家长参与孩子的教育过程。通过家校合作,共同促进学生的成长和发展。;为了提供更加优质的教学资源,我将对课程资源进行整合和优化。通过搜集和筛选优质的教学资源,如教材、课件、视频等,为学生提供更加丰富、多样的学习材料。同时,根据学生的学习需求和教学要求,对课程资源进行适当的改编和创新。通过资源整合与优化,提高教学效果和学生的学习兴趣。;针对学习困难的学生,我将制定帮扶与辅导计划。通过一对一辅导、学习小组等方式,为学习困难的学生提供针对性的帮助和支持。同时,关注学生的学习方法和学习习惯,引导他们找到适合自己的学习方式。通过学习困难学生帮扶与辅导,帮助他们克服学习障碍,提高学习成绩。;我是为了您的孩子,您是为了我的学生
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