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小学科学探究能力与科学素养培养策略教学研究课题报告
目录
一、小学科学探究能力与科学素养培养策略教学研究开题报告
二、小学科学探究能力与科学素养培养策略教学研究中期报告
三、小学科学探究能力与科学素养培养策略教学研究结题报告
四、小学科学探究能力与科学素养培养策略教学研究论文
小学科学探究能力与科学素养培养策略教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着我国教育改革的不断深入,科学教育在小学阶段的重要性日益凸显。科学素养作为现代社会公民必备的基本素养,已成为我国基础教育改革的重要目标之一。科学探究能力是科学素养的重要组成部分,对学生的终身学习和未来发展具有重要意义。然而,在当前的小学科学教学中,
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