奏响创新旋律：中小学音乐教育中创造性培养的路径探索.docx

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2025-03-06 发布于上海
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奏响创新旋律：中小学音乐教育中创造性培养的路径探索

一、引言

1.1研究背景

在素质教育全面推进的时代背景下，中小学音乐教育作为美育的重要组成部分，肩负着培养学生审美能力、艺术素养和创新精神的重要使命。音乐教育不仅能够丰富学生的精神世界，提升其审美品味，更在学生的全面发展中发挥着不可替代的作用。《中国教育改革和发展纲要》明确提出，美育对于培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶高尚的道德情操，培养全面发展的人才，具有重要作用。新课标也指出，音乐教育是人文学科的一个重要领域，是实施美育的主要途径之一，具有审美体验、创造性发展、社会交往及文化传承的价值。

当今时代，创新已成为推动社会进步和国家发展