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第九章第一节;学习目标;观察与思考;;;压力与重力的区别和联系;下列说法正确的是()
;2;粗;猜想:;用沙用海绵目的;结论1:压力的作用效果与有关。
受力面积一定时,_______越大,压力的作用效果越明显。;结论2:压力的作用效果与有关。
压力一定时,,压力的作用效果越明显。;;压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关;用p表示压强、F表示压力、S表示受力面积;一颗西瓜子平放在桌面上,对桌面的压强约20Pa
一张报纸平放时对桌面的压强约0.5Pa
成年人站立时对地面的压强约为1.5×104Pa;特别提醒!;水平桌面上放一本书,书所受的重力为3N,与桌面的接触面积为5×10-2m2,计算书对桌面的压强。;减小受力面积;1.增大压强:减小受力面积或者增大压力。;2、减小压强方法;2.减小压强:增大受力面积或减小压力;;课堂小结;;压力与重力;1、人在走路时对地面的压力和压强,与人站立在地面时相比()。
A.压力不变,压强改变B.压力不变,压强不变
C.压力改变,压强改变D.压力改变,压强不变;;1.如图所示,将高度和材料完全相同的实心长方体A、B放在水平桌面上.A、B对桌面的压力分别为FA和FB,压强分别为pA和pB,下列关于它们的大小关系正确的是()
A.FAFB,pApBB.FAFB,pA=pB
C.FAFB,pApBD.FAFB,pApB;;课堂达标;3.某实心正立方体金属块的质量是m,边长是a,则金属块的密度ρ=________(用m、a表示).取6个这样的金属块,分别以如图所示的甲、乙两种方式放置在水平地面上,则甲、乙两种方式放置的金属块对水平地面的压力之比F甲∶F乙=________,压强之比p甲∶p乙=________.
;6.如图所示,A、B、C三个实心物体的体积、密度均相同,它们对水平桌面的压力分别为FA、FB、FC,它们对桌面的压强分别为pA、pB、pC。则三个压力的大小关系是,压强自小到大的顺序是。;7.如图所示,水平桌面上有一长为L,质量分布均匀的木板M,右端与桌边相齐,在水平力F的作用下,沿直线向右匀速离开桌边,在此过程中,下列说法正确的是()
A.M对桌面的压强变小,压力不变
B.M对桌面的压强不变,压力不变
C.M对桌面的压强变大,摩擦力不变
D.M对桌面的压强变大,摩擦力变小
;______________________。;课堂达标;课堂达标;新知探究;新知探究;课堂达标
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