7.2 复习（2）-一年级数学上册（沪教版2024）.pptxVIP

复习2一年级（上）沪教版2024

学习目标1、借助游戏情境，进一步理解20以内数的意义，能正确计数，说出数的组成，会比较数的大小，感知知识间的关联，发展初步的数感。2、能从不同角度分析思考并运用相关知识解决问题，积累活动经验和方法策略，提高问题解决的能力。

重点难点1、巩固20以内数的意义。2、能灵活运用知识解决问题。

复习导入从0～20的数卡中任意抽取一张，借助学具介绍这个数。1912101114151620679018381135抽一抽

回顾梳理说一说5055154253352451550

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回顾梳理说一说1010个一是1个十。01019283746556473829110010

回顾梳理比一比510?

回顾梳理比一比?2

回顾梳理说一说11十位个位11??和合起来是11。1个十1个一

回顾梳理说一说20十位个位20?20十位个位十位个位11201234567891011121314151617181920用2颗珠子，还可以表示哪些数？

巩固练习1、写一写91613202016139

巩固练习2、填一填77一11十182010,11,12,13,14

巩固练习3、找规律（2）____、18、17、16、____、____。（1）6、7、8、____、____、____。91011191514??????（4）____、10、8、6、____、____、____。（3）____、____、9、11、13、____。571512420???????

巩固练习4、画一画向右走向左走向上走向下走★

巩固练习4、画一画

总结评价这节课，你觉得谁的表现最棒？谁有进步？你自己呢？20以内的数

拓展练习1、写一写142017

拓展练习2、比一比615111381720681115172013（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）＜（）按从小到大的顺序把上面的数排一排。

拓展练习3、算一算2＋10＝10＋10＝7＝17－16－＝105＋10＝10－0＝12＝＋1012－2＝18－8＝10＋＝1813＝＋311－1＝12201061501021081010

拓展练习4、填一填（1）15前面的一个数是()，后面的一个数是()。（2）12、14和18中，()最接近15，()最接近20。(3)比18大，比20小的数是()。1416141819

作业猜数游戏1.两人一组。2.一人给提示，一人猜数，直到猜对为止。它是两位数。我猜是10。不对，它比10大。我猜是12。它比12大。我猜是16。不对，它比16小一些。我猜是15。15哈哈，恭喜你猜对了！

板书设计复习2十位个位11??和合起来是11。1个十1个一