2025年七年级数学二元一次方程组应用题及答案 .pdfVIP

古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

二元一次方程组解应用题

列方程解应用题的基本关系量：

行程问题：速度×时间=路程

顺水速度=静水速度—水流速度

逆水速度=静水速度—水流速度

工程问题：工作效率×工作时间=工作量

浓度问题：溶液×浓度=溶质

银行利率问题：免税利息=本金×利率×时间

二元一次方程组解决实际问题的基本步骤：

1、审题，搞清已知量和待求量，分析数量关系.（审题，寻找等量关系）

2、考虑如何根据等量关系设元，列出方程组．（设未知数，列方程组）

3、列出方程组并求解，得到答案．（解方程组）

4、检查和反思解题过程，检验答案的正确性以及是否符合题意．（检验,答）

列方程组解应用题的常见题型：

和差倍总分问题：较大量=较小量+多余量，总量=倍数×倍量

产品配套问题：加工总量成比例

速度问题：速度×时间=路程

航速问题：此类问题分为水中航速和风中航速两类

顺流（风）：航速=静水（无风）中的速度+水（风）速

逆流（风）：航速=静水（无风）中的速度--水（风）速

工程问题：工作量=工作效率×工作时间

（

一般分为两种，一种是一般的工程问题；另一种是工作总量是单位一的工程问题）

增长率问题：原量×（1＋增长率）=增长后的量

原量×（1＋减少率）=减少后的量

浓度问题：溶液×浓度=溶质

银行利率问题：免税利息=本金×利率×时间

税后利息=本金×利率×时间—本金×利率×时间×税率

利润问题：利润=售价—进价，利润率=（售价—进价）÷进价×100%

盈亏问题：关键从盈（过剩）、亏（不足）两个角度把握事物的总量

数字问题：首先要正确掌握自然数、奇数偶数等有关的概念、特征及其表示

几何问题：必须掌握几何图形的性质、周长、面积等计算公式

年龄问题：抓住人与人的岁数是同时增长的

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

一元一次方程方程应用题归类分析

1.和、差、倍、分问题：

（1）倍数关系：通过关键词语“是几倍，增加几倍，增加到几倍，增加百分之几，增长率……”来体现。

（2）多少关系：通过关键词语“多、少、和、差、不足、剩余……”来体现。

例1.根据2001年3月28日新华社公布的第五次人口普查统计数据，截止到2000年11月1日0时，全国每10万

人中具有小学文化程度的人口为35701人，比1990年7月1日减少了3.66%，1990年6月底每10万人中约有多少

人具有小学文化程度？

分析：等量关系为：



13.66%90年6月底有的人数2000年11月1日人数

解：设1990年6月底每10万人中约有x人具有小学文化程度

(1366%).x35701

x37057

2.等积变形问题：

“等积变形”是以形状改变而体积不变为前提。常用等量关系为：①形状面积变了，周长没变；②原料体积＝成品

体积。

例2.用直径为90mm的圆柱形玻璃杯（已装满水）向一个由底面积为125125mm2内高为81mm的长方体铁盒倒水

时，玻璃杯中的水的高度下降多少mm？（结果保留整数314.）

分析：等量关系为：圆柱形玻璃杯体积＝长方体铁盒的体积下降的高度就是倒出水的高度

解：设玻璃杯中的水高下降xmm

902



·x12512581





2



x625

625

x199



3.劳力调配问题：这类问题要搞清人数的变化，常见题型有：

（1）既有调入又有调出；

（2）只有调入没有调出，调入部分变化，其余不变；

（3）只有调出没有调入，调出部分变化，其余不变。

例3.机械厂加工车间有85名工人，平均每人每天加工大齿轮16个或小齿轮10个，已知2个大齿轮与3个小齿