2025年中华传统经典诵读在小学语文教学中的实践研究方案 .pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

《中华传统经典诵读在小学语文教学中的实践研究》课题实施方案

中华传统经典是我国文学宝库的瑰宝，她源远流长，内容广泛，

思想深邃，语言精辟。一篇篇文章，一首首诗作，就像一面面镜子，

反映社会生活，映照人们的心灵，启迪人们的心智。我校自2025年

建校后启动“中华传统经典诵读工程”以来，把传统经典诵读工程作

为新形势下加强学生德育教育的生动载体，本着继承并激活传统，帮

助学生从小打好语言文字功底，增强学生文化底蕴、提升人文修养的

目的，有序、扎实地开展了丰富多彩的中华传统经典诵读活动，取得

了明显成效。

一、问题提出

（一）研究背景

中华传统经典文化源远流长，博大精深。经典积淀着民族的思想

智慧，闪耀着先贤的理性光辉，蕴含着丰富的人文内涵，浓缩着崇高

的道德精神。诵读经典，对于治学修身，熏陶性情，引导价值判断，

提升审美品位，增强人文素养，提高语文能力，促进学生全面发展具

有重要的作用。