幼儿园中班第9周半日计划..xlsVIP

五

四

三

二

一

Sheet1

半日活动计划表

班时间：星期

上午

晨间活动

教学活动

活动名称

备注或反思

活动目标

活动准备

活动过程

早操

教学区域或户外活动

下午

生活活动

进餐?、盥洗、饮水、入厕、游戏?、午睡等。

户外活动

活动过程

离园活动

中班时间：2023.4.22星期一

语音《不爱洗澡的小猪》

1.乐意听故事。

2.了解故事大意，知道要养成讲卫生的好习惯。

3.能认读生字“玩”“心”。

生字卡片“玩”“心”，幼儿用书人手一本，歌曲《我爱洗澡》。

1.导人活动:

教师播放歌曲《我爱洗澡》，请幼儿根据歌词内容做动作。

2.课堂活动:

(1)教师:小朋友，你们爱不爱洗澡呀?老师今天带来了一个关于

洗澡的故事，我们一起来听一听。

3.游戏活动:

请幼儿分角色表演故事内容。

4.教师评价并总结。

户外活动:捕小鱼

1.练习在规定的范围内四散躲闪就跑。

套圈弹力球

1.念完儿歌后，教师说:渔翁来啦，小鱼就在水塘里跑。

2.不能跑出圈，否则小鱼没水就会死的。

3.如果被渔翁捉到就被渔翁带回家了。

4.当教师说天黑啦，渔翁要回家了时，游戏就结束了。

中班时间：4.22星期一

复习古诗《咏柳》

1、初步理解古诗《咏柳》内容，感受古诗中描写的优美景色，喜爱春色。2、初步学习按古诗节律朗读。

课件，挂图

一、播放故事音频及插图《咏柳》。

二、谈话活动，引出话题。

-春天到了，那你们和爸爸妈妈出去游玩的时候，有没有发现春天给柳树带来的变化呢?

一-教师小结:春天来了，高高的柳树满身碧绿，就像绿色的玉石，柳条下垂着，就象许多绿丝带在风中飘动。这些细细的叶子，不知道是谁的巧手剪裁出来的?哦!原来是二月的春风像剪刀把这些叶子剪得这么漂亮。(教师边朗诵散文边出示大挂图)

中班时间：4.23星期二

健康《洗洗小脚丫》

1.引1导幼儿学习正确的洗脚方法。

2.让幼儿知道洗脚可以减少细菌滋生，并且有助于睡眠。

1.清扫幼儿要光脚走路的路面，保证走路时的安全。

2.幼儿人手一条毛巾，一盆温水，音乐，播放设备，配套挂图。

1.导人活动:

教师和幼儿跟着音乐，

一起光脚在地上走，激起幼儿参与活动的兴趣。

2.集体活动:

(1)认识小脚丫。

①教师:小朋友，你们看过自己的小脚丫吗?它是什么样子的呢?教师小结:每只脚上有5个脚趾，脚趾在脚的顶端，这5只脚趾长得不一样。脚趾甲在脚趾的顶端，摸起来硬硬的。

3.课堂活动:

①教师:小脚丫和大家一起做了很长时间的游戏，有一点脏了，我们来帮它洗洗好吗?该怎样冼脚呢?

教师出示配套挂图，引导幼儿学习洗脚的正确步骤。

4.教师评价并总结。

体育游戏:狼来了

练习向前直线快跑15米，训练腿部爆发力。

场地

1.热身活动:响瓶碰碰。

2.教师介绍游戏玩法和规则。

3.幼儿听口令。

4.竞赛游戏:打倒大灰狼。

中班时间：4.23星期二

识字《哥姐》

1.学会生字“哥、姐”，读准音，认清形，了解义。

2、看图感知画面内容，练习说话。

图片和字卡

一、谈话引入复习

教师先拿出之前学习过的字卡让幼儿巩固复习。

二、看图识字

教师分别出示哥哥图片和姐姐图片，引导幼儿说出它们的名字。

教师在黑板上正确书写生字:“哥姐”，教师正确读音，幼儿跟读。

3、反复游戏:

让幼儿一个接一个拿准字卡认读，教师纠正读错的幼儿

中班时间：4.24星期三

数学《有趣的图形》

1.感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种几何图形。

2.能找出在日常生活中圆形、三角形、正方形、长方形的物品，初步知道“形”在“体”上的概念。

3.感受图形能够组合的乐趣，激发幼儿的探索欲望。

1.环境准备，活动室内能找到的各种图形。2.不同形状物体的图片。

3.各种形状组合的图画。

4.不同颜色、不同大小的各种图形(圆形、半圆形、三角形、正方形、长方形)，胶棒和作业纸。

一、谈话导入

二、认识图形基本特征

(一)圆形

1.出示圆形，动画感知圆形的特点。

2.认识半圆形

圆形从中间分开就变成半圆形。

(二)三角形

(三)正方形

1.出示图片，动画感知正方形有四个角，四个角一样大;有四条边，四条边一样长。四、幼儿操作，图形拼贴画。

1.教师介绍操作材料。

2.鼓励幼儿大胆创作。

五、结束

社会《爱发脾气的丽丽》

1.教育幼儿在与同伴交往不任性、不乱发脾气。

2.引导幼儿学会包容，学会与他人友好相处。

1.教师准备一些与本课有关的图书或图片，幼儿用书人手一本。