《第10课 幸运大转盘》名师教案.docxVIP

学而优教有方

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课题

第10课幸运大转盘

班级

5年级1-5班

单元

第2单元

主备人

执教人

教学目标

1、掌握数字和逻辑运算中“在1到10间随机选一个数”积木的使用方法。

2、通过任务驱动，学生自主探索，学会用“随机”积木来解决实际问题，提升编程能力。

3、在完成任务的过程中，不断的挑战自我、展示自我，发展学生的个性化思维。

教学重难点

掌握数字和逻辑运算中“在1到10间随机选一个数”模块的使用。

掌握控制模块的恰当运用。

教学具准备

多媒体教室、Scratch软件

板书设计

教学过程

修改与补充

一、创设情景，激发兴趣

师：同学们，平时见没见过抽奖活动，你去抽过奖吗？今天，老师给大家带来了一个我自己制作的幸运大转盘，（课件展示带有随机积木设置的抽奖转盘）谁想来体验一下？

生体验抽奖转盘游戏。

师：这个游戏有意思吗？想不想自己来制作一个抽奖游戏转盘？

师：今天，我们就来学习怎样制作这个抽奖游戏。（板书课题：幸运大转盘）

二、自主探究，交流分享

师：现在请同学们仔细看看这个游戏我们需要哪些角色和舞台场景呢？

（生答：需要转盘、指针、还有转盘上的数字）师：现在要想让这个程序运转起来，你们看还需要什么？（生答：设置脚本，让指针转起来）

1、创建舞台和角色

师：你能用以前学过的知识绘制出角色：转盘和指针。