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《中考复习纵横谈》

欢迎与会老师！热烈欢迎对各位老师的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！经验交流期待各位老师分享宝贵的教学经验和复习策略。共同进步

课件介绍：内容与目标内容概要本课件涵盖中考语文复习的各个方面，包括命题趋势分析、各类题型解题技巧、写作指导、语文基础知识、文言文复习、现代文阅读方法、答题技巧、模拟试题讲解、复习资料推荐、复习计划制定和心理辅导。目标设定

中考命题趋势分析：把握方向1关注热点关注时事热点，尤其是与社会发展、文化传承和价值观导向相关的内容。2能力导向更加注重考查学生的语文综合运用能力，包括阅读理解、写作表达和语言文字运用。创新题型

近三年中考语文试卷分析题型分布阅读理解、古诗文、语言文字运用和写作是主要题型，分值占比相对稳定。难度系数整体难度适中，但部分题目具有一定的区分度，需要学生具备扎实的语文基础和灵活的应试技巧。考点侧重传统文化、社会热点、情感态度价值观是重要的考点，需要学生加强积累和思考。

阅读理解：题型与解题技巧1题型分类细节理解题、主旨概括题、推理判断题、情感态度题等。2解题技巧精读原文、把握中心、理清思路、注意细节、结合语境、准确判断。3易错点分析断章取义、主观臆断、以偏概全、忽略细节。

现代文阅读：精读与泛读策略精读认真阅读、逐字逐句、理解含义、分析结构、把握情感、领悟主旨。泛读快速浏览、了解梗概、把握要点、扩大视野、积累素材、提升语感。

古诗文阅读：积累与理解并重1积累背诵经典篇目、掌握重点字词、理解文化内涵、领悟思想感情。2理解分析意象、把握情感、理解主旨、体会作者的思想感情和写作意图。3运用灵活运用古诗文知识，解决实际问题，提高语文素养。

语言文字运用：夯实基础字音字形掌握常用字词的读音和写法，避免错别字。词语积累积累常用词语和成语，理解词语的含义和用法。病句辨析掌握常见的病句类型，提高辨析病句的能力。修辞手法了解常见的修辞手法，理解修辞的作用和表达效果。

写作指导：审题立意技巧审题明确写作对象、写作范围和写作要求。1立意确定中心思想、表达明确的观点和态度。2构思拟定写作提纲、安排文章结构、选择合适的表达方式。3

写作：素材积累与运用积累素材关注生活、观察社会、阅读书籍、积累素材，丰富写作内容。运用素材根据写作需要，选择合适的素材，并进行合理的剪裁和加工。

写作：议论文写作指导1论点明确、鲜明、深刻、具有说服力。2论据充分、有力、典型、具有代表性。3论证严密、合理、逻辑性强。

写作：记叙文写作指导选材选择真实、感人、具有典型意义的事件。描写运用多种描写手法，生动形象地展现人物、事件和环境。抒情表达真挚的情感，引发读者的共鸣。

写作：考场作文注意事项1审题立意仔细审题，明确写作要求，确立正确的立意。2结构安排合理安排文章结构，使文章条理清晰、逻辑严密。3语言表达语言流畅、准确、生动，避免错别字和语病。4书写规范书写工整、规范，保持卷面整洁。

语文基础知识：字音字形字音掌握常用字词的读音，注意多音字和形近字的读音。字形掌握常用字词的写法，避免错别字。

语文基础知识：词语积累1常用词语积累常用词语，理解词语的含义和用法。2成语积累常用成语，理解成语的含义和典故。3名言警句积累名言警句，丰富语言表达，提升文章内涵。

语文基础知识：病句辨析1语序不当2搭配不当3成分残缺4结构混乱5表意不明

语文基础知识：修辞手法比喻拟人夸张反问

语文基础知识：标点符号常用标点句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、省略号、破折号、连接号、间隔号、书名号。使用规范正确使用标点符号，避免因标点错误而影响表达效果。

语文基础知识：文学常识1作家作品了解重要的作家作品，包括作者的生平、创作背景、作品的思想内容和艺术特色。2文学流派了解重要的文学流派，包括流派的代表人物、主要特点和历史影响。3文学体裁了解常见的文学体裁，包括诗歌、散文、小说、戏剧等。

诗歌鉴赏：意象分析意象识别识别诗歌中的意象，如月亮、杨柳、梅花等。意象含义理解意象的象征意义和文化内涵。情感表达分析意象所表达的情感，如思乡、离愁、爱国等。

诗歌鉴赏：情感把握情感类型了解诗歌中常见的各种情感，如喜悦、悲伤、愤怒、思念等。情感表达分析诗歌如何表达情感，如直抒胸臆、借景抒情、托物言志等。

诗歌鉴赏：表达技巧1修辞手法运用各种修辞手法，增强诗歌的艺术感染力。2表达方式运用各种表达方式，如叙述、描写、抒情、议论等。3语言风格形成独特的语言风格，如清新自然、豪放奔放、含蓄深沉等。

文言文复习：重点字词实词掌握常用实词的含义和用法，注意古今异义、一词多义、词类活用等现象。虚词掌握常用虚词的含义和用法，如之、乎、者、也、矣、焉、哉等。

文言文复习：特殊句式1判断句2倒装句3省略句4被动句

文言文复习：翻译技巧直译按照原文的字面意思进行翻译，力求准确、流